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轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文

時間: 新華 申請

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇1

尊敬的院領(lǐng)導們:

你們好!

我是__級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來,在對動畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動漫方面的.工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。

因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇2

尊敬的領(lǐng)導:

我是__級動畫系1班的`學生萬凱輝。來我校一年以來,在對動畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種。種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也相信,我會報以的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。

因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

特此

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇3

尊敬的領(lǐng)導:

在此,我先道一聲:“對不起”因為轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人_目前在外語×班學習。

半年前,高考填報志愿時,我考慮再三最終決定填報本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期待的準備著。但是,當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè)。

當然,入學之后我又看到了一絲希望:學校遵循“以人為本,因材施教”的原則,允許學生在入學后第二學期轉(zhuǎn)專業(yè)學習。

現(xiàn)如今,通過一個學期的學習,學科上我通過考試并且達到學校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的朋友。但是,出于長遠考慮和個人發(fā)展需要,遵循“嚴以律己”的原則,結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際,我需要轉(zhuǎn)向感興趣的國貿(mào)專業(yè)。而且,敬請院里放心,在外語專業(yè)的這學期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學習。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學習上取得優(yōu)異成績。

懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心,特把握此次機會,望院領(lǐng)導、系主任、老師給予批準。

特此

敬禮!

申請人:x

20x年x月x日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇4

尊敬的領(lǐng)導:

我是__級動畫系1班的&39;學生__X。來我校一年以來,在對動畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。

因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

特此

敬禮!

申請人:__×

__×年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇5

尊敬的領(lǐng)導:

我是__學院數(shù)學系__級3班的.學生,因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系,通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門,盡管我已經(jīng)努力,但我各科專業(yè)成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系,而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下:

一。在學習期間不曠任何一節(jié)課。

二。在學習期間熱愛班級與同學。

三。在期末考試中,不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

特此申請,愿__老師能夠批準。

特此

敬禮!

__X

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇6

尊敬的院系領(lǐng)導:

您們好!

我是x級x系x班的學生__,因進校時服從調(diào)劑進入x工程專業(yè),經(jīng)過幾個月的學習,發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認為x專業(yè)更適合自己。

進校x月以來,在對x工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,x工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。相比較之下,我更喜歡x專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,本校的`x專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我一直關(guān)注x專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到x專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于x專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到x專業(yè)的學習中。

因此,我向院系領(lǐng)導申請從x工程專業(yè)轉(zhuǎn)至x專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:

__年x月x日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇7

尊敬的學校領(lǐng)導:

你們辛苦了,我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。

現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從小學教育(數(shù)學教育)轉(zhuǎn)入電子信息科學與技術(shù)專業(yè)

我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學習歷程,漸漸明白并最終了解了自己,小學教育(數(shù)學教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在____系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的.蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在電子信息科學與技術(shù)方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè),但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位領(lǐng)導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

您的學生

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇8

尊敬的領(lǐng)導:

你們好!

我是植物科學學院__級植物保護本班的李禹。

我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從植物保護專業(yè)轉(zhuǎn)入水利水電工程專業(yè)。

根據(jù)學校的通知,結(jié)合自身情況,特此遞交此申請書。高考填寫志愿的時候我就報了水利水電工程專業(yè),可是由于成績不太理想,與我所報的專業(yè)失之交臂,然后就被調(diào)劑到了植物保護專業(yè)。

剛到大學,我對大學沒有多少了解??墒墙?jīng)過差不多一年的學習,我發(fā)現(xiàn)自己并不怎么適合這個專業(yè)。我也大概去了解了下我們植物保護專業(yè)的相關(guān)信息,但是我就是對植物保護專業(yè)的相關(guān)課程不感興趣,以至于根本沒有學習的心態(tài)。我們常說興趣是最好的老師,沒有了興趣也就失去了動力,也就意味這我的大學四年在光陰中虛度。

對于水利水電工程專業(yè),我在這一年里也去了解了一下,我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀,這說明我對理工科的東西比較擅長,大一上學期我就密切關(guān)注水利水電工程專業(yè),同時我也通過跟學長們的溝通,越來越堅信它非常適合我,并且我強烈希望我再該領(lǐng)域?qū)W下去,將來能夠在該領(lǐng)域以自己的一片天地。

我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績問題,我首先可以保證沒有掛過科,但是可能轉(zhuǎn)的人多了,而名額又是有限的,所以有可能會按成績高低來分,可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè),望院領(lǐng)導能理解我此刻的心情,給我一次機會,我自己的選擇,我會一直笑著走下去。因為我相信只要有興趣任何的困難都只是滄海一粟。

所以,我希望院領(lǐng)導能夠考慮下我的申請,給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己的特長發(fā)揮的更加出色!

以上便是我的申請報告,敬請院領(lǐng)導予以考慮。謝謝!

此致

敬禮

申請人:__X

時間:____年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇9

尊敬的院領(lǐng)導系領(lǐng)導:

你們好!

我是__專業(yè)的__屆學生。

(身份證號:學號:)我此刻鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,期望從__專業(yè)轉(zhuǎn)入__系的__專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候,由于聽親戚們說__專業(yè)很好,以后的發(fā)展也比較好,于是就選擇了它。在開學的時候,本是可以調(diào)專業(yè)的,但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學習里,才發(fā)明自己并不喜愛__這門專業(yè),而在學習的過程中,尤其是在課余的時候,接觸了許多有關(guān)__專業(yè)的一些知識,從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的愛好,經(jīng)常的向__專業(yè)的同學問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。

還有就是自身就對__的一些事物比較感愛好,所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應新專業(yè)的學習,并且會更加努力的學習新專業(yè)的知識。我想假如學枝頭含苞待放的花蕾,宛如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。

給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

我期望學院領(lǐng)導能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學習會很努力,創(chuàng)新更好的成績。

以上便是我的申請報告,期望各位領(lǐng)導能批準。

申請人:__

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇10

尊敬的各位校領(lǐng)導、系領(lǐng)導:你們好!

我是09控制工程學院電氣及其自動化專業(yè)02班學生雷文翰?,F(xiàn)在我鄭重提出申請,希望從電氣及其自動化專業(yè)轉(zhuǎn)入大氣科學學院大氣科學專業(yè)。

自幼我便對氣象學有著濃厚的興趣,看到電視里講到氣象學可以預測臺風,洪澇災害,使得人民的財產(chǎn)不受損失,能夠挽救更多人的性命,我便立志要從事氣象學專業(yè)。

可是天不遂人愿,在高考時,我被意外分到了電氣專業(yè)。然而通過一年的學習,我越發(fā)確定電氣專業(yè)不是我的愛好,也不是我的特長。我必須坦言,對于電路結(jié)構(gòu),即使認真學習,查閱資料,付出他人雙倍的努力,我依然覺得非常抽象。雖然我非常認真的學習,也取得了較好的成績,但是我并沒有從中獲得樂趣。親愛的老師,一年的大學生活,除了收獲知識,也讓我領(lǐng)悟了一個道理——其實選專業(yè)不能看有沒有前途,更重要的是要看自己對所學專業(yè)的.熱情。俗話說:學我所愛。一年的體驗和努力,讓我更加堅定了對于大氣科學的熱情。

請老師相信轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動,而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自己喜歡的大氣科學專業(yè)中開辟自己的未來。敬請各位領(lǐng)導以長輩的身份,慈愛的給予考慮。

申請人:__

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇11

尊敬的院、系領(lǐng)導:

我是20__級房地產(chǎn)管理專業(yè)的大一新生,我叫余歡,籍貫貴州習水縣,現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望能夠轉(zhuǎn)到中文系漢語言文學專業(yè)。

我幼年時父親去逝,母親改嫁他鄉(xiāng),我一直和年邁的爺爺奶奶生活,奶奶殘疾生活不能自理,爺爺年邁無經(jīng)濟能力靠子女養(yǎng)老,從小學到高中的學業(yè)一直靠社會捐助,雖然生活非常堅苦,但我堅信只有上大學才能改變命運,才能報答爺爺奶奶養(yǎng)育之恩,報答社會好心人。20__年高考后,經(jīng)過了我的認真考慮,并綜合自身的條件選擇了貴校,因為眾所周知,貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑,而且還有我最喜歡的漢語言文學專業(yè),所以我堅信,在貴校良好的學習氛圍下,通過我自身的努力,一定會學有所成。

很幸運的是我得以被貴校錄取,但所錄取的專業(yè)不是我喜歡的漢語言文學,而是我不喜歡的房地產(chǎn)管理,自己在這方面興趣不大,沒有太多學習它的x和動力。都說興趣是的老師,學一門適合自己的專業(yè)十分重要,這不僅是對自己負責,而且將來也能更好的服務大眾,回報社會。

因此,我向院、系領(lǐng)導鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,望各位領(lǐng)導能夠批準,給我這次改變命運、實現(xiàn)夢想的機會。

此致

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇12

敬愛的老師:

您好!于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

學生是來自貴校今年錄取的新生__,學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三

生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。

自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!

加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學生定當感激不盡,銘記于心!

申請人:__

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇13

尊敬的院系領(lǐng)導:

您們好!

我是__院__班的學生,我叫__。根據(jù)學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。

我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學有關(guān)的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。

如今,經(jīng)過半年的學校生活,我對教育學已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學,經(jīng)過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領(lǐng)導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!特此申請!

此致

敬禮!

申請人:__

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇14

尊敬的領(lǐng)導:

我是x系x班的大一新生,我叫x,籍貫河南。現(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請,希望能夠轉(zhuǎn)到會計學專業(yè)。

20x年高考后,經(jīng)過了我的認真考慮,決定放棄復讀,把所有的精力放到大學的學習上來,并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校,因為眾所周知,貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我堅信,在貴校良好的學習氛圍下,通過我自身的努力,一定會學有所成。

然而,由于我的分數(shù)和二本分數(shù)線還有一定的距離,我又傾心于會計學,但據(jù)我考察,貴校的會計學又是熱門專業(yè),報名人數(shù)很多,競爭很大,所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄取。但是,我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入校可以轉(zhuǎn)專業(yè)的消息,心底又燃起了希望,于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿,并且服從調(diào)劑。

很幸運的是我得以被貴校錄取,但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試著了解了一下x,發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大,沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是的老師,我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣,但只要對某個專業(yè)有興趣,這個專業(yè)又適合自己,并且投入精力學習,在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣,相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科,沒有學習的激情,也無法找到好的學習方法,不但無法全身心的投入,反而會使自己的大學生活更加枯燥無味,最后的結(jié)果不僅學無所成,更重要的是浪費了青春,浪費了生命。如同在荒漠里找水,最后自己身心疲憊,還可能找不到水,就算最后找到了一點水,也只是解了燃眉之急,而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的代價。所以,學一門適合自己的專業(yè)十分重要,這不僅是對自己負責,而且將來也能更好的服務大眾,回報社會。

在報志愿之前,通過對各種專業(yè)的了解,我對會計學產(chǎn)生了濃厚的興趣。會計學主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經(jīng)濟和法律等方面的知識及能力,能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質(zhì)應用型人才。社會對這方面人才也十分需要,未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學,經(jīng)濟學,統(tǒng)計學,經(jīng)濟法等也十分有興趣,對數(shù)字的敏感程度也很高,而且十分想考注冊會計師,在對考注冊會計師十分重要的英語和數(shù)學這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的興趣。所以綜合各方面情況,經(jīng)過我充分的思考,我認為會計學是一門十分適合我的學科,并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業(yè)中,我相信經(jīng)過我的不懈努力,在會計學方面一定會學有所成,實現(xiàn)自己的理想,開辟一片光明的未來。因此,我向院系領(lǐng)導鄭重提出申請,望各位領(lǐng)導老師能夠批準,給我這次實現(xiàn)夢想的機會。最后,祝各位領(lǐng)導老師身體健康,萬事如意。

特此

敬禮!

申請人:x

20x年x月x日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇15

尊敬的院領(lǐng)導們:

你們好!

我是__級廣告系三班的學生__。來我校一年以來,在對廣告設計專業(yè)有必須了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。廣告設計專業(yè)并非我所喜愛的,我對廣告設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設計專業(yè)的學習中。

而相比較之下,我更喜歡繪畫專業(yè),一向以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學習中。

因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。期望領(lǐng)導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇16

尊敬的院校領(lǐng)導:

你們好!

我是文學與藝術(shù)傳媒學院__級廣告系三班的學生__。因入校時考慮不周,通過幾個月的學習發(fā)現(xiàn),自己學習本專業(yè)難以入門,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)設計專業(yè)更適合自己。因此鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從廣告系轉(zhuǎn)入藝術(shù)設計專業(yè)。

剛?cè)雽W的時候,由于對大學的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人以后要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解自己,廣告專業(yè)不是我的專長。如同在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水。即使偶然碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在廣告系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的`卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

相比較之下,我更喜歡藝術(shù)設計專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于藝術(shù)設計方面的工作。我會報以最大的熱情投入到藝術(shù)設計專業(yè)的學習中。

同時我必須誠實的報告我的公共課學習成績:英語89分,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分,體育84分,計算機79分。符合轉(zhuǎn)專業(yè)所要求的一切條件。

因此,我希望從廣告專業(yè)轉(zhuǎn)到藝術(shù)設計專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:__

__年2月28日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇17

尊敬的院領(lǐng)導們:

你們好!

我是__級廣告系三班的學生__。來我校一年以來,在對廣告設計專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。廣告設計專業(yè)并非我所喜愛的,我對廣告設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設計專業(yè)的學習中。

而相比較之下,我更喜歡繪畫專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的&39;就業(yè),我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學習中。

因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書范文篇18

尊敬的院領(lǐng)導:

在此,我先道一聲:“對不起”因為轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人__×目前在外語×班學習。

半年前,高考填報志愿時,我考慮再三最終決定填報本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期待的準備著。但是,當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè)。

當然,入學之后我又看到了一絲希望:學校遵循“以人為本,因材施教”的原則,允許學生在入學后第二學期轉(zhuǎn)專業(yè)學習。

現(xiàn)如今,通過一個學期的學習,學科上我通過考試并且達到學校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的朋友。但是,出于長遠考慮和個人發(fā)展需要,遵循“嚴以律己”的原則,結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際,我需要轉(zhuǎn)向感興趣的國貿(mào)專業(yè)。而且,敬請院里放心,在外語專業(yè)的這學期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學習。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學習上取得優(yōu)異成績。

懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心,特把握此次機會,望院領(lǐng)導、系主任、老師給予批準。

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日

52528