老師們，同學(xué)們：

大家好!

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。做為20__年級的一名新生代表，首先謹讓我代表20__級新生衷心祝愿：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們事業(yè)上工作順利，生活中身體健康，同學(xué)們身體上茁壯成長，學(xué)業(yè)上蒸蒸日上!

20__年新的學(xué)期，嶄新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。想要成功，先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。

40年后的20__看神舟九號成功升空，蛟龍?zhí)柍晒摵?，這是我們每一個中國人的驕傲和自豪，請允許我代表20__級新生向偉大的祖國致以最誠摯的敬意!

本學(xué)期我和同學(xué)們要在行為習(xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學(xué)。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責(zé)任，做一個對國家、對民族、對自己負責(zé)的人;做一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。

以上就是我們20__年級新生的共同心愿，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!

學(xué)生代表演講稿一等獎篇2

親愛的同學(xué)們：

首先給大家拜個晚年：祝大家在新的一年里身體像牛一樣壯，學(xué)習(xí)像牛一樣勤勞，做事像牛一樣執(zhí)著。也祝愿我們的班級牛年更牛，再創(chuàng)輝煌!

剛剛過去的20--對于每個中國人來說，都是難以忘懷的。他帶給我們的是震撼、感動、驚喜和痛愴。剛剛過去的2008年對于我們在座的每一位也是意義非凡的，你們成功的完成了從小學(xué)到中學(xué)的過度，成功的完成了彼此的磨合，并用自己的真心贏得了新的朋友，用你們一顆感恩之心贏得了老師的喜愛，用你們共同的熱情和執(zhí)著為班級贏得了諸多榮譽。

本學(xué)期工作重點：

1。建立班級自主管理模式

讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的機會，能找到一個能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。學(xué)會在自我管理中相互合作、協(xié)商民主評議。能自我解決集體生活中的一些矛盾，使每一個學(xué)生多得到鍛煉。

2。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，在班級中形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、將班級的特色活動——墨香滿園發(fā)揚光大。

希望全體同學(xué)努力配合，謝謝大家!

學(xué)生代表演講稿一等獎篇3

各位老師、各位同學(xué)：

大家新年好！

今天我發(fā)言的題目是《為挑戰(zhàn)，我們一起做準備》。

2月10日 至12日，我在杭州青少年活動中心，參加了第42期火炬金獎挑戰(zhàn)營的活動，在為期兩天半的時間里，我結(jié)交了許多朋友，學(xué)到了令我受益終身的知識。

第一天，老師給我們小組11個陌生的同學(xué)布置了一個任務(wù)：關(guān)于地鐵，讓我們設(shè)計一個研究課題方案，然后要求深入地鐵站實施調(diào)查，晚上寫成調(diào)查報告。

第二天，老師讓我們舉辦了一場趣味運動會，先準備，后運動。例如小貓釣魚、飛鏢、沙包丟擲、送燈籠。但是魚、釣鉤、飛鏢、沙包諸如此類都得我們自己制作。

第三天，各組要將第一天的調(diào)查成果制成一個展板，18個小組互相投票。

想想這三天，從設(shè)計研究方案到調(diào)查、展出，從制作到參加運動會。一個個活動，是一次次的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的是我們的自主能力，挑戰(zhàn)的是我們小組的合作意識，挑戰(zhàn)的是我們實踐探究的水平。

“挑戰(zhàn)”是個預(yù)期不確定的詞眼，這次挑戰(zhàn)，我們通過調(diào)查研究，通過討論、爭辯，要觀察，還要訪問。這些知識都是書本上沒有的。制作沙包、燈籠、魚竿、飛鏢等，那更是看似容易做時難。平時，我們從來沒有做過這些細心的活兒。在制作展板時需要寫字、寫標題，那都是我寫的。我這才知道，學(xué)到用時方恨少。

生活就是一個大挑戰(zhàn)場。同學(xué)們，今天是新學(xué)期第一天，這是一個新的開始，去把每一天當(dāng)作一場挑戰(zhàn)。

首先我希望大家能夠珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。我們要抓緊時間認真完成作業(yè)，把握每一分每一秒，把時間用在做有意義的事情上。實現(xiàn)夢想就必須要付出，無論你是天資聰穎，還是并不那么聰明，都不重要，重要的是后天勤奮的'付出。努力攀登的蝸牛只要不放棄，哪怕一天只前進一點，總有一天會登上金字塔頂，接受陽光的親吻。天生會翱翔的老鷹，如果放棄練習(xí)飛翔，那么它就有可能失去翱翔的能力，只能仰望金字塔。

其次我希望同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，共同提高。團結(jié)合作體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：就是遇到不明白的問題，我們常與同學(xué)們一同探究，交換你我的思想，共享大家的經(jīng)驗，從而讓自己的知識更加豐富，學(xué)習(xí)方法更加得當(dāng)。團結(jié)體現(xiàn)在生活里：在同學(xué)困難時給予幫助；不順心時，上前一起討論，解決；失敗了，送上一句鼓勵的話語；成功了，一塊分享所獲得的經(jīng)驗……

最后我希望同學(xué)們趕快行動起來！——讓我們在歷練中成長，在歷練中提高吧。

謝謝！

學(xué)生代表演講稿一等獎篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的主題是三節(jié)三愛。

鮮艷的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。

如今有一種風(fēng)氣風(fēng)行全國，有一種理念深入人心，“三節(jié)三愛”已成為一個惹人注目的信息，學(xué)校到處張貼“愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國。節(jié)水，節(jié)電，節(jié)約糧食”的條形標語，我總是駐足觀望，細心讀來，每次讀它都有新的感悟，它所提到的無疑是一種正能量，一種向上的能量，交給我們正確的人生觀，榮辱觀，同學(xué)們都 應(yīng)該帶著它乘風(fēng)破浪，勇往直前!

勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)是同本之舉，是源頭活水，莊子曰“吾生也有涯，而知也無涯”，知識是力量，學(xué)習(xí)改變命運，愛學(xué)習(xí)我們才能在知識的海洋徜徉，才能能為自信，自強，自立的一代青年。

高爾基說過一句話，世界上最美好的東西，都是熱愛勞動的人聰明的手創(chuàng)造出來的。我們的祖先也有一句名言，“勞動最光榮”，我們現(xiàn)在的勞動無非就是幫父母掃掃地，擦擦桌子，在學(xué)校里整整桌椅，其實就是一件小事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。很多的善小都能使他人收益匪淺。

愛國是一種光榮，自始至終我們都為是一個中國人而自豪，我們的祖國有5000年文明歷史，有960萬平方公里。勤勞智慧的中華兒女共，同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。這是歷史上的有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)中得到的一條深刻警示。近日黨中央提出建設(shè)節(jié)約型社會，就是從這一警示中作出的一個事關(guān)國家長遠發(fā)展和民族興衰的戰(zhàn)略舉措。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節(jié)約這種美德為世代中國人所崇尚。早在春秋時期，儉樸就作為一種公德，為智者仁人所大力倡導(dǎo)?！墩撜Z》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之?！逼渲小皟€”就是節(jié)儉。意思是孔子具有包括節(jié)儉在內(nèi)的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行、喪葬等方面“制為節(jié)用之法”?！肮?jié)約”符合“天德”。奢侈浪費就是“虧奪人衣食之財”，侵害別人的生存權(quán)?！蹲髠鳌分姓f：“儉，德之共也，侈，惡之大也”。把儉樸作為培養(yǎng)良好道德的基礎(chǔ)，把侈奢看成是一切惡行的根源。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。多少年來，在中國社會發(fā)展的各個時期，艱苦樸素、勤勞節(jié)儉都作為一種被社會普遍認同的傳統(tǒng)美德，得到倡導(dǎo)、保持和發(fā)揚。這也是我國由小到大、由弱到強的重要因素。

在全社會大力倡導(dǎo)“節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，重在實踐，貴在堅持。我們應(yīng)牢固樹立“以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的榮恥觀;每個家庭都要節(jié)約持家，不要鋪張浪費，不超前消費;每個學(xué)生都要在工作學(xué)習(xí)生活中自覺弘揚節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進一步發(fā)揚光大起來。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求， 正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

我的演講完了，謝謝大家!

學(xué)生代表演講稿一等獎篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）

時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。

我還要感謝五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”?！八膫€舍得”是：舍得花時光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名句一向是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步！

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！

學(xué)生代表演講稿一等獎篇6

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語，還將粉筆頭扔來扔去，還在追逐打鬧歡樂著自己。今日我們只能低下頭嘆息。

再來一節(jié)體育課怎么樣？我還想喊幾嗓子口號，聽聽自己急促的呼吸。還想望一眼那跑道，沸騰幾腔熱血，還想看一眼段老師的英姿，盡管皺紋爬滿，盡管腳步蹣跚，他也是我們最帥的明星。再來一節(jié)英語課怎么樣？我還想欣賞欣賞王老師的嘮叨不停，還想領(lǐng)略領(lǐng)略牛老師年輕的美麗，再用勁記一個單詞，再聽一次頭疼的錄音。再來一節(jié)語文課怎么樣？我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽一聽郜老師標準的語文口音，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁。我還想大膽的告訴她，你笑起來時最美麗。我還想上一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的聲音，還想看一樣樊慧平老師的美麗。想看一看她被同學(xué)氣得泛紅的臉，還有那沉思的蹙眉。我還想上一節(jié)歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣。還想看一眼她的笑，還想聽聽她的高音。我還想上一節(jié)物理課，想體會體會宋老師的善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣。想聽聽他幽默的話語，還想要被他搞得捧腹大笑。我還想上一節(jié)化學(xué)課，因為化學(xué)老師太美麗。我還想再擺弄擺弄化學(xué)儀器，還想再討論一個化學(xué)探究題。我還想上一節(jié)政治課，想再看看張勇老師的挺拔身姿。想在他不注意時想點鬼主意。我還想上一節(jié)班會課，再多看一眼牛老師。會忘記牛老師嗎？能忘記牛老師嗎？能想起她的笑吧！能看到122班的英語成績吧！可誰看到她唉聲嘆氣？誰看到她的無奈和委屈？誰看到了老師準備的教案？誰注意到了老師眼睛里的血絲？見面沒有問好吧？平安夜沒有給她送蘋果吧？一句謝謝沒有說出口吧？難道她的批評是免費的嗎？她的一次次教導(dǎo)是廉價的嗎？她一句句評語，一個個對勾，一個個紅叉是那么渺小嗎？我們做錯了太多，錯過了太多，可誰聽到了埋怨！

再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業(yè)照吧。我還想在校園里心跳，還想在校園里呼吸！畢業(yè)了，讓留戀和回憶化成鳥兒吧，筑巢在?；晖├铮幌?。還想做的太多，懷念的太多，但說再多的再多也都再也不能實現(xiàn)，這就叫做畢業(yè)。是一種遺憾，但卻并不是悲傷的結(jié)局，而是新的開始。

天下沒有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時光的匆匆身影，留不住歲月的碌碌腳步。不論何時總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念。

學(xué)生代表演講稿一等獎篇7

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下演講的主題是《學(xué)會感恩》。

同學(xué)們，你聽說過《感恩的心》這首歌嗎?“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”那么，同學(xué)們，你們有沒有一顆感恩的心呢?

父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們供我們上學(xué)，你拿什么報答他們呢?是成日里衣來伸手飯來張口，纏著父母買這買那，不高興時還要大發(fā)脾氣，還是主動承擔(dān)家務(wù)，洗衣服做飯做農(nóng)活，當(dāng)父母回家的時候為他遞上一杯茶，為他(她)捶捶背揉揉腰洗洗腳，過生日的時候首先感謝父母的養(yǎng)育之恩呢?

老師傳授我們知識使我們懂得做人的道理，你是認真求學(xué)心存感激，還是能逃則逃，三天打魚兩天曬網(wǎng)，甚至是名刀明搶地故意惹老師生氣呢?

同學(xué)在你困難的時候偶然地幫了你一把，哪怕只是一塊小小的橡皮擦，一句安慰你的話，你是不是連句道謝的話也沒有，甚至以后發(fā)生矛盾的時候還沖動地拳腳相向呢?

政府投入大批的資金，工人投入大量的精力為我們把校舍修葺一新，你是不是對此熟視無睹，甚至肆意地破壞墻壁、門窗和地板呢? 賣菜的阿姨為你提供賴以生存的食物，汽車司機為你提供出行的方便，書店老板為你提供精神的食糧??每個人都在為你提供著不一樣的服務(wù)。而我們唯一能做的就是報以真摯的謝意，打從心底里感謝他們。

世界上沒有人理所當(dāng)然地必須為另一個人或一群人服務(wù)，就像父母、老師、同學(xué)、政府、國家、各行各業(yè)的人。不要以為他們做這一切就是應(yīng)該的，假使他們愿意幫助你們，那只是出于他們對你的愛：父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛。一切的一切，我們的同學(xué)都應(yīng)記在心里，并以實際行動回報他們的愛：好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛祖國??把謝意寫在臉上，說出你的感動，你將換來更多的愛!