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不負(fù)青春1000字演講稿

時間: 新華 演講致辭

演講稿的撰寫要考慮到聽眾的年齡、性別、職業(yè)、文化程度等因素,要根據(jù)聽眾的需求和反應(yīng)來調(diào)整演講內(nèi)容。好的不負(fù)青春1000字演講稿要怎么寫?小編給大家?guī)聿回?fù)青春1000字演講稿,供大家參考。

不負(fù)青春1000字演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

這幾天對雨總有種說不清道不明的感情。一方面我是希望它密密麻麻地下著消些暑氣,另一方面我又極其厭惡濕鞋的潮感。最后只歸咎到一個原因上:期末了。

中考出分?jǐn)?shù)那天陪朋友等到晚上十點,看著她滿懷希望地登陸頁面查詢分?jǐn)?shù),然后喜滋滋地跑過來跟我說這回考得很好。我終于長吁一口氣關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺。躺下沒多久手機(jī)地提示燈又忽閃忽閃著,只得再開燈。她滿心失望地說,大概上不了二高了。然后哭到了十一點半。

我突然有些慌。我不知道為什么。大概是對一年后我該面對的事情感到恐懼吧。人生竟有二十載的光陰被鎖在學(xué)習(xí)之中,面對全國為之震撼的中高考。我只覺得它還很遠(yuǎn)的時候,恍然之間,也只隔了短短一年而已。

對面的教學(xué)樓早已人去樓空,寂靜得可怕。中午食堂里少了高年級跟我們搶飯,只有兩種顏色的校服忙忙碌碌來去匆匆。我每一口呼吸都像有著無形的壓迫感。

于是班主任終于有了鞭策我們的理由。在長達(dá)一個半多小時的動員大會中我望著明晃晃的燈光困得幾乎睡著。坐在臺上老師的身影與激勵人心的話語重疊在一起,交織在我腦邊。但我還是有所顧忌地強(qiáng)撐精神,大概是因為我心中還有好學(xué)生的精神與頓悟。時間分秒的流逝在我手上刻下四個字叫,無能為力。

第二天我把以前看過的一部電影找出來又看了一遍。我沒開燈。手機(jī)屏幕上的光一半落在我臉上,一半映在墻上。片尾的故事我記憶很深。候鳥會因為季節(jié)遷徙,它們不知道要飛多遠(yuǎn),要去哪,這些都要當(dāng)事人經(jīng)歷了才知道。這部電影的名字叫《朝我的心臟開槍》。

心臟,左手邊胸口肋骨之下,位于橫膈之上,兩肺間偏左,脊椎動物身體中最重要的器官。我感受到它的跳動。永遠(yuǎn)不知疲倦,穩(wěn)健而有力。我時常在想,如果我們的生命賴于心臟,我們的思想賴于大腦,那么什么才是我們自己的,什么是我可以引以為傲,是能夠一筆一劃刻下痕跡的。

就在剛才我朋友坦然的告訴我二高希望不大,看運(yùn)氣吧。其實也不是沒有希望對吧。我突然很想抱一抱她。我剛中考完的姐跟我談了很多,把所有她認(rèn)為的重點全告訴我,然后跑去窩在沙發(fā)里睡覺。她說,你肯定沒問題的。我突然有了同明天搏擊的勇氣。我們永遠(yuǎn)不會知道明天會是怎樣,我們只能憧憬明天一定會更好。那么,如果用心臟去與它拼搏一下呢。

電影片尾是一片茫茫的雪山。“我們跋山涉水,飛越到盡頭的時候,也許前面等待著我們的就是夢想?!?/p>

獻(xiàn)給奮斗的青春。

不負(fù)青春1000字演講稿篇2

各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!在演講開始之前,我想問大家一個問題?!裁词乔啻??

有同學(xué)在幾次考試失利后,一蹶不振,不再相信自己的能力,選擇放棄自己,這是青春嗎?也有的同學(xué)終日沉浸在對未來的幻想中,從不作出努力,這是該有的青春嗎?甚至有些同學(xué)因為尋找不到方向,就處于一種無比彷徨的狀態(tài)中,這是我們的青春嗎?

我想不是的。青春的本質(zhì),既不是年輕靚麗的外表,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是對夢想執(zhí)著不懈的追求,所以青春象征著活力,年輕。我們正處于最年輕,最有朝氣的高中階段,我們本應(yīng)思維活躍,精神飽滿,渾身上下充滿陽光。

做夢是青春最大的權(quán)利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”。阿姆斯特朗小時候曾一直想到月球上去,然而當(dāng)時的載人航天技術(shù)并不十分發(fā)達(dá),他坦言他的夢想遭遇過嘲諷,但嘲諷之人怎么也不會想到,他會成為第一個在月球上邁下腳步的人類。所以,無論你的夢想目前看上去有多么荒謬,不要害怕,堅定的去做,懷揣一顆有夢的心,,只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,才有人生金秋的收成。

追尋夢想的過程中,總會有特別坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候,要有一段特別難熬的時期,痛苦,不安,想放棄,又不甘心。有一次我在看非誠勿擾的時候,有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓:你現(xiàn)在怎么還在小職員的位置上?。亢芏嘞衲氵@個年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類的了。這時主持人孟非立即接過去說:世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的。我對這句話映像非常深刻。同樣,世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞,36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是《英國達(dá)人》冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績,這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想,足以震撼世界,只要每個人都堅守信念,倔強(qiáng)的走,也可以有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會,也可以迸發(fā)出比鉆石還璀璨的光芒。所以說,在青春追夢的過程中,我們還有什么理由不去不懈奮斗呢?我們要堅決不承認(rèn)失敗,歷經(jīng)挫折,初心不改。面對任何的挫折、失敗和打擊,你都還能夠站起來,向天空大喊一聲,世界依然在你身邊是美麗的,你依然有著快樂之心。在你遇到無比絕望以后,你依然相信,這個世界大多數(shù)人都是好的,這個世界永遠(yuǎn)會給你機(jī)會。被踩到泥土里,你依然能像種子一樣,長出一顆大樹來。

最后,我想用一句話結(jié)束我的演講:追夢的青春最美麗。

我的演講完了,謝謝大家。

不負(fù)青春1000字演講稿篇3

親愛的老師,可愛的同學(xué)們:

大家好。我是高一23班的__,一個外表溫文爾雅實則內(nèi)心狂野的高中生。很高興能借此機(jī)會與大家一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。

青春與夢想,這兩個有魔力與生命的詞語,是我們成長的必修課。在新時代下,我們重任在肩,需不斷開拓奮進(jìn)。

首先,我想問問大家,青春的定義是什么?是書本和習(xí)題?是淚水與汗水?還是游戲與懶覺?我想,青春指的是人生中最明媚的詩篇。莎士比亞曾說過這樣一句話:“青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消失地?zé)o影無蹤了?!碑?dāng)你大聲朗誦時,你就擁有青春;當(dāng)你奮力奔跑時,你就擁有青春;當(dāng)你做你自己時,你就擁有青春。每個人最美好的年華,就是那肆意張狂的青春。

再者,我想和大家分享一部電影——《誰的青春不迷?!?。這部電影刻畫了一個班級里幾位同學(xué)的校園生活,也大膽地提出了青春應(yīng)該放飛夢想,忠于內(nèi)心的主題。隨著社會的進(jìn)步,高考已不再是唯一的出路,面對夢想和感情,現(xiàn)實和壓力,在我們的青春時代,每個人都有權(quán)做出屬于自己的青澀選擇。主持人何炅說過:“青春是明知道錯了,偏要任性到底。”我想,所謂青春,就是正值年輕,有犯錯的資本,有許多或喜或狂的時光。青春,是海邊的浪花,永不停息;是冬日的暖陽,燦爛無比。我相信,青春在博中,是絢麗多姿的。

接下來,我們來談?wù)剦粝?。同樣的,我想問大家,夢想的定義是什么?是目標(biāo)?是方向?還是一個夢?夢想即夢中懷想,夢想是對未來的一種期望,是一種讓人感到堅持就是幸福的東西,是我們的信仰。愛因斯坦曾說過:“每個人都要有一定的夢想,這種夢想決定著他的努力和判斷的方向?!眽粝胧钱嫞枥L著最斑斕的圖畫;夢想是詩,吟誦著最美好的篇章;夢想是樂,彈奏著最動人的旋律!

一件事情不是因為有意義才去做,而是因為做了才有意義。我想再和大家分享一部電影——《當(dāng)幸福來敲門時》。這部電影從開頭到結(jié)尾,從整體到局部,都有足夠的夢想震撼力。命運(yùn)總愛捉弄人,窘迫的主人公被命運(yùn)耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,仍保持著一份微笑,保持著對夢想的熱愛,努力工作從而獲得了幸福。當(dāng)我們埋怨命運(yùn)不公,認(rèn)為別人的成功都是僥幸和運(yùn)氣時,或許我們要好好問自己:“為了夢想,我真的全力以赴了嗎?”演員周星馳曾說:“做人如果沒有夢想,那跟咸魚有什么區(qū)別?”每一個夢想都值得被尊重。所以,在此刻此地,我們要明確自己的夢想,銳意進(jìn)取。

最后,讓我們把夢想放在心底,化為最堅定的力量。把青春定在博中,化為前進(jìn)的靠山,為了我們的青春與夢想努力奮斗吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

不負(fù)青春1000字演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我演講的題目是:《青春夢想》。

我們的青春,總是充滿活力,充滿夢想。我們愛幻想,愛沉浸在自我的夢境里。高考,以往一度扼殺我們夢想的活力。來到大學(xué),我感覺夢想在每一顆心里復(fù)蘇,我們的活力、我們的浪漫細(xì)胞都醒過來了。我們在大學(xué)這片天空下,尋夢,追夢,一場奇幻旅程又開始了。

曾聽法國電影大師呂克·貝松說過這樣一句話:“夢想之于每個人,正如汽油之于汽車,夢想是我們前進(jìn)的動力。”而呂克·貝松的人生經(jīng)歷也是一樣。青春的他考電影學(xué)院被說“不適合做導(dǎo)演”,他沒有放棄。他在電影界底層摸爬打滾十年,做過雜工,演過龍?zhí)?。可是他會認(rèn)真地抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,因為“導(dǎo)演夢”一向在他心里。他的多部電影《第五元素》《碧海情天》《這個殺手不太冷》廣受好評,成為歐洲最負(fù)盛名的天才導(dǎo)演之一。青春的夢想,堅持下來了就是成功,就是奇跡。我們的青春是夢想的一架梯子,它能夠延伸到夢想成真的那一刻,只要你不放棄。

夢想對于每個人都是平等的,不管你是貧窮、丑陋,還是富裕、美麗,每個人的夢想都是無價的耀閃的。不要因為你的普通,你的平凡,去放棄展現(xiàn)自我的機(jī)會,也不敢去向夢想邁出一步。我們只要讓自我的青春乘上滑板,我們的生命、我們的夢想同樣能夠激越飛翔。

然而,有時我們因為一些俗務(wù)瑣事,繁忙工作而讓心境煩惱,我們便會丟棄、遺忘我們青春的夢想,唯有讓流水平靜下來,太陽和月亮才能在它的表面上顯現(xiàn)倒影。當(dāng)人沉靜下來,才能看出所有干擾清晰的思考、蒙蔽真實感情、影響智慧確定,以及阻礙自我找到答案的問題所在。我們要永遠(yuǎn)在內(nèi)心保留一處夢想能夠停駐的寧靜的地方。

青春的夢想是最美的,它有青春的凝定。

有夢的青春是最美的,它有夢想的飄逸。

我很喜歡的一個藝人韓庚,以他的經(jīng)歷拍成一部電視劇《青春舞臺》讓我很感動。記得他在劇中說了這樣的話:“雖然我沒有很好的舞蹈基礎(chǔ),可是我不會放棄跳舞,因為它是我的夢想?!币驗橄矚g舞蹈,喜愛表演,韓庚遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),去韓國這樣一個人生地不熟的地方學(xué)習(xí)。克服語言交流上的不便,以及對家人的思念,跳出青春最炫的舞步?!肚啻何枧_》主題曲里的一句歌詞是這樣的:“飛越絕望,堅定的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢想屬于你和我?!眻猿肿畛醯膲粝耄覀兊那啻阂矔饬x非凡。韓庚能夠,相信我們也一樣能夠。

冰雪守望著太陽,正如生命守望著夢想,有夢的生命應(yīng)當(dāng)如鮮花一樣綻放。有夢的青春應(yīng)當(dāng)如彩虹一樣絢爛。

能夠追尋的夢,是心中移動的城市。讓心中的這座城市充滿生命活力,充滿青春活力。青春的夢想,正在我們緊握的手中,努力去實現(xiàn)它吧!

不負(fù)青春1000字演講稿篇5

親愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自榆社一中的高一新生代表曹起豪,很榮幸能在這里發(fā)言。

跨進(jìn)了榆中的大門,我日不能思,夜不能寐的夢想終于實現(xiàn)了——成為了一名榆中學(xué)子!

一切的努力汗水,一切的拼搏堅持讓我們在這座美麗的園子里相遇。請允許我代表新生向真誠鼓勵、默默支持我們的師長親友們表示由衷的感謝。

1937年以前,榆社縣城還是一座方方正正的古城。我們的榆中就建在位于城東處,名曰:山西省立第八中學(xué)校。其東臨儀川河,西依古文廟,南對大同寺,遙望文峰塔,環(huán)境優(yōu)美,文韻飄香。創(chuàng)立后的榆中,以“信勤公毅”為校訓(xùn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤奮修身,以十八年輝煌歷史卓然立于太行山巔。

彈指一百載,東風(fēng)破塵荒。曾經(jīng)十八歲的省立八中,以其學(xué)高志遠(yuǎn)、精忠報國的魅力,引無數(shù)后輩學(xué)子競折腰。今日我們以榆中為榮,明日榆中必以我們?yōu)闃s!

初入榆中,一種強(qiáng)烈的感覺向我涌來。這里的一花一草散發(fā)出欣欣向榮的生氣,老師同學(xué)都洋溢著力爭向上的力量。似乎榆中的校園一直都在春季:燕子在藍(lán)天盤旋,蝴蝶在花間低語,莘莘學(xué)子在日光下漫步,伴著朗朗書聲,我能以百分之一百的熱情開始每一天的學(xué)習(xí)與生活,也許這就是榆中的學(xué)習(xí)氛圍,我所憧憬的學(xué)習(xí)氛圍。我迷上了榆中,被它的百年底蘊(yùn)深深地熏陶。

我們作為20__年的新生,在這樣一個不平凡的年紀(jì)里,站立在了新時代的風(fēng)口浪尖之上,我們緊張卻也興奮,胸懷著指點江山、激揚(yáng)文字的熱情去書寫屬于我們的時代風(fēng)流。

青春在你我手中綻放,夢想在你我手中啟航。高中三年,是如詩如畫般的三年,是將青春拼搏于此的三年?!镀椒驳氖澜纭分?,孫少安懂得拼搏,成為了雙水村的大農(nóng)戶;愛迪生敢于拼搏,經(jīng)歷千百次挫折,最終成為了“發(fā)明大王”;中國的醫(yī)護(hù)人員敢于拼搏,才將同胞一個一個從閻王手中救回。青春不僅僅代表著年少時的成長經(jīng)歷,它更代表著我們在生命的任一時機(jī)內(nèi)所做的一件有意義的事,這些都可以被稱之為青春。同學(xué)們,未來三年,希望在前,我們要自己去創(chuàng)造屬于我們的青春,而不是被動地讓時間改變我們,正如劉慈欣在《三體》中所說“給時間以生命,而不是給生命以時間”。

夢想或許遙未可及,但前路漫漫可期。同學(xué)你一定要有夢想,但你在追夢路上,不要忘記你身后家人和祖國,他們會激勵著你堅持不懈地奮斗。像周總理那樣為中華之崛起而讀書。我們是國家的希望。

相信,你我都能在未來的某一天,背起了行囊,向著夢想,起航!用凌云之志,點亮青春,點亮夢想,點亮未來!

不負(fù)青春1000字演講稿篇6

我從來沒有告訴過任何人我的大學(xué)夢,雖然它在我心中是那么清晰、明確、強(qiáng)烈。

回到我初入高中的時候,懷著強(qiáng)烈的大學(xué)夢,準(zhǔn)備大展宏圖,大展宏圖,滿心歡喜,頓時被冰冷的現(xiàn)實凍結(jié)。我什么都不是,我只是人群中的一個小人物,我的成就并不突出,其他可以炫耀的才能都無法施展。周圍都是不認(rèn)識的同學(xué),一種孤獨(dú)感油然而生。那張逼真的鐵青臉讓我不寒而栗,不禁迷茫,迷茫。上課感覺不到神清氣爽,作業(yè)到黃昏才寫完。隨之而來的是衰落和墮落。

數(shù)學(xué)是我成績第一個崩潰的。即使有一門勉強(qiáng)支持的語言,我的成績都是輝煌的,一切都是受損的。后來中國人也崩潰了。期中考試后,我的成績下降了幾百。更可悲的是,我知道自己在墮落,卻始終無法改變。

也許真的很痛苦,讓我不得不抽離迷茫的迷霧尋找出路。此時此刻,語文老師就像一盞溫暖的黃燈在指引著我。他告訴我要堅持,要靠譜。我固執(zhí)地在這迷茫的迷霧中堅持,努力,終于在期末取得了象征性的進(jìn)步,雖然進(jìn)步排名沒有突破100分。

高中下學(xué)期,我選擇了文科。分區(qū)后的晚上,我對自己說:試試吧。從那以后,我開始了新的旅程。沉迷于幻想,一直想著晚上被提名一次金榜,能夠認(rèn)識一次人間,一直想著自己的大學(xué),一次又一次的做著美好的大學(xué)夢。正是這些錯覺時刻提醒著我,我不能沉淪。情感曾經(jīng)告訴我放棄,但理智總是告訴我,堅持永遠(yuǎn)不會白費(fèi),我不能放棄。我的父母一直陪著我,直到燈暗下來。他們是我最堅實的支持。他們每天接送學(xué)生。他們帶給我的每一杯熱水都讓我感到無限溫暖。謝謝爸爸媽媽。

每當(dāng)我坐在燈光前,父母對我的期望,老師的鼓勵,大學(xué)的夢想一次又一次的向我襲來,潤濕了我干涸的心。這些促使我認(rèn)真對待每一個科目,像膠水一樣坐在座位上。這些促使我成為一只勤勞的老牛,日夜在田里勞作。有多少次我累得在燈前睡不著,醒來后繼續(xù)打,直到鼻煙把體重全減了。雖然我現(xiàn)在處于絕望的境地,但我還是會勇敢的戰(zhàn)勝絕望。

對于還在襁褓中的大學(xué)夢,我從未有過如此清晰、清晰、強(qiáng)烈的想法。我必須行動起來,抓住每一分鐘。即使所有人都忘記了我,我還是不會停止戰(zhàn)斗。我正在去夢想大學(xué)的路上。

今年的高考結(jié)束了,這是另一個傳奇,一個接一個的神話。高一的一年過去了,這一年教會了我太多。我就要升入高二了,離高考越來越近了。不知道高二是什么樣的顏色,也不知道因為高考我的心會怎么跳。老師說大二是我重新開始的機(jī)會。站在高二門口,我對藍(lán)天說:等我創(chuàng)造奇跡!希望理智戰(zhàn)勝情感,為大學(xué)夢而努力。即使我現(xiàn)在只是沙灘上的一顆石子,我相信時間可以把我變成一顆DIA,閃閃發(fā)光。

我的心是曠野里的一只鳥,我在大學(xué)夢里找到了翱翔的天空。

不負(fù)青春1000字演講稿篇7

親愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭朝夕,不負(fù)韶華》。

疫情突發(fā),舉世震驚;武漢封城,全國禁足——到現(xiàn)在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣,都有些驚慌失措,都有些焦躁不安。這是一個特殊的時期,也是一個特別考驗同學(xué)們的時期。

面對疫情,關(guān)閉在家,你是放松懈怠,還是在不斷進(jìn)取呢?

最可悲的莫過于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習(xí),提升自己,而你卻因為一點點成績而沾沾自喜,停步不前。學(xué)校推遲開學(xué),全國大中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)。在這期間,你們是不是總在抱怨這邊也要打卡,那邊也要拍照,要求太多,不知所措呢?是不是總在抱怨這課需要觀看,哪科需要直播,作業(yè)太多,要求太嚴(yán)呢?是不是因為語文作業(yè)還沒寫完,數(shù)學(xué)作業(yè)又出來了,于是牢騷滿腹,從而停下學(xué)習(xí)的腳步了呢?

面對自己的放松懈怠,那么你又是如何克制的呢?剛開始,我也是一樣,手足無措,忙于應(yīng)對,顧此失彼,茫然無助。但是,疫情需要長期防控,居家學(xué)習(xí)不能被動應(yīng)付啊。于是我靜下心來,開始反思。

克制自己的惰性,最好方法就是不停下學(xué)習(xí)的腳步。如果內(nèi)容太多,那就制定好計劃;如果你目標(biāo)太遠(yuǎn),那就“走一步,再走一步”,一小步一小步去實現(xiàn)。

像在學(xué)校上課時期一樣,每天晚上,早早休息;每天清晨,按時起床;學(xué)習(xí)時間,準(zhǔn)點打卡;清理書桌,抖擻精神,然后馬不停蹄,開始一天的學(xué)習(xí)。有時候,我們需要對照課表自主學(xué)習(xí),有時候老師也會直播網(wǎng)課,督促指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程中,令我印象最深刻的,就是老師講題時一而再再而三強(qiáng)調(diào),還是有一些同學(xué)心不在焉,心有旁騖,提交作業(yè),錯誤百出。我們班級QQ群里,老師提醒沒有完成作業(yè)的同學(xué)名單,每天總是有好多人。

其實,這是缺乏自律的表現(xiàn)。嚴(yán)于自律,不只是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,還是培養(yǎng)美德情操的重要途徑。增強(qiáng)自律,主要靠自己。最好的方法就是制作計劃,制作作息表,張貼出來,每天檢查。我有幾個小小辦法:一是設(shè)好鬧鐘,稍稍調(diào)快一點時間,可以增強(qiáng)緊迫感;二是合理安排娛樂時間,可以勞逸結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率;三是完成任務(wù)了就表揚(yáng)自己,獎勵自己,自我激勵,增強(qiáng)自律動力;四是請一個信任的人協(xié)助自己,不時提醒,相互促進(jìn)。

通過這段時間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),其實老師跟我們一樣辛苦。當(dāng)我們熟睡時,老師還要準(zhǔn)備明天上課的資料;當(dāng)你沒有聽懂,錯誤百出時,老師不厭其煩地為你講解;老師日復(fù)一日地為我們上網(wǎng)課,在線批改大家的作業(yè),工作量比平時更多更重。我想真誠地對老師說:“老師,您辛苦了!”

疫情磨礪意志,自律成就夢想。希望大家只爭朝夕,不負(fù)韶華。握緊彼此的雙手,共同抗疫,共同學(xué)習(xí),不負(fù)青春,不負(fù)祖國!

謝謝大家!

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