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巾幗奮斗演講稿三分鐘

時間: 新華 演講致辭

演講稿,也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿怎么寫出優(yōu)秀的巾幗奮斗演講稿三分鐘?這里給大家分享巾幗奮斗演講稿三分鐘,方便大家學(xué)習(xí)。

巾幗奮斗演講稿三分鐘篇1

大家好!

熱愛生活,你會感到大自然的美好;

熱愛生活,你會感到人世間其樂無窮。

熱愛生活,你會感到前途光明,有激情,有前進(jìn)的動力。

前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓,雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉,以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對生活的熱愛,寫下了感動一代又一代的人的名著,那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說:“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人,只有我們這些看透和認(rèn)識了生活的全部意義的人,才不會隨便死去,哪怕只有一點機(jī)會就不能放棄生活?!?/p>

你看,一個殘疾的人都如此熱愛生活,寫下如此感動的書,他不是一個成功者,是什么!

可有些人呢?受一點挫折,就對生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,這樣的人就不感到羞愧嗎?

有一個身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生,就因為失戀,就想不開,就想與戀人同歸于盡,這值得嗎?他拋棄了生活,生活也拋棄了他?

美好的生活,永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人!

熱愛生活的人,會成為一個成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆風(fēng)順的航船,也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣,有歡樂也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因為生活充滿五顏色,才使人感到有挑戰(zhàn)性,有競爭欲,生活永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者,強(qiáng)者就是成功的人。

熱愛生活吧,它會使你更聰明,更成熟,會鍛煉你邁向成功。

謝謝大家!

巾幗奮斗演講稿三分鐘篇2

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過青春是什么呢?

青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。

中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族。

當(dāng)今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當(dāng)今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打,懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。

駿馬在坎坷中向前,雄鷹在險峰上盤旋。

智慧在汗水里發(fā)光,理想在拼搏中實現(xiàn)。

沒有拼搏,中國女排何能取得五連冠!

沒有拼搏,陳景潤何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠。

沒有拼搏,修建三峽大壩的夢想何能實現(xiàn)。

同樣!在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏,又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!

同學(xué)們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進(jìn)吧!

巾幗奮斗演講稿三分鐘篇3

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《堅強(qiáng)是人生的基調(diào)》。

人,為什么一出生就哭呢。有人說,那是因為人不想來到人間,因為人間有苦難,歷經(jīng)一世磨難,然后又化為黃土,歸化烏有。這么說,人世間不就是一個贖罪場嗎?不,人間還是有很多美好的,你戴著什么顏色的眼鏡看到的就是什么顏色的世界。眼鏡的顏色是你自己選擇的,所以,世界的顏色也是你選擇的。

在這種苦難的人間,逆境鍛煉了許多強(qiáng)者,他們把苦難轉(zhuǎn)化為樂趣,他們就是堅強(qiáng)的強(qiáng)者。

一顆種子,長成參天大樹,是因為它經(jīng)歷了時間的洗禮,泥土的刮蹭,最后成為了堅強(qiáng)的大樹。一只玳瑁,成為大海幾百年的遨游者,是因為它經(jīng)歷了破殼而出的苦難,擁有與濤聲滾滾的大海作搏斗的勇氣,最后它也成為了堅強(qiáng)的勇者。一個人,他成為了許多人的精神領(lǐng)袖,是因為他經(jīng)過了無數(shù)苦難與挫折的洗禮,才能造就他堅強(qiáng)的精神,成為領(lǐng)袖。

所以說,人的一生,只有堅強(qiáng)才是基調(diào),堅強(qiáng)的人才能感悟生命的真諦。

抹干你的眼淚,強(qiáng)壯你的心靈,去塑造一個堅強(qiáng)的你吧。

謝謝大家。

巾幗奮斗演講稿三分鐘篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣!因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想!當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空!青年是祖國的希望,民族的未來!每個人主宰著自己的明天!

有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去!同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

巾幗奮斗演講稿三分鐘篇5

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。

相信很多朋友都經(jīng)歷過絕望吧,那種絕望感是身邊的人都靠不住,必須要靠自己才能成功。舉個簡單的例子吧,我們拿最熱門的手游王者榮耀來說,有時候太相信隊友反而死得更徹底,靠天靠地不如靠自己。

但我們也沒必要去指責(zé)他人,因為他人不幫你或者幫不到你是他們的事,對于他們來說可能只是一次交往加深的錯過,但對你的影響就很大,所以,我們要養(yǎng)成自立的精神,不要想著去依靠他人成就某事,想要成功,不如先讓自己變得強(qiáng)大,變得不需要任何人的幫助,不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養(yǎng)。

在這個社會,不管是男人還是女人,強(qiáng)大自身才是立足之本,團(tuán)隊合作那只存在于合作上,在生活上,你還是得靠你自己,那種所謂的團(tuán)隊合作嗎,需要一定時間的磨合,才能化零為整,把大伙的力量都用在同一點。別去奢望別人會傾囊相助,除了自己的父母,沒有人有這么大義。即使是所謂的哥們義氣,擋刀精神,到了生死存亡的時候,人總是自私的。

最后,自立的人不一定成功,但成功的人一定是自立的。

謝謝大家。

巾幗奮斗演講稿三分鐘篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

也許多年以后,我們都會回憶現(xiàn)在的中學(xué)時代,一個艱難而在不斷奮斗攀檐的時代。

每種生物都有趨利的特性,單細(xì)胞生物草履蟲也會逃避有害刺激,它淺顯地說明即使是低等的單細(xì)胞生物,它也會趨利避害,人也同樣。我們都希望自己變強(qiáng)變好變出色,這需要的是一顆想要變好的心和堅持下去并付諸實際的努力。

或許,我們可以讓我們現(xiàn)在所擁有的一切壓力都看作是我們不斷前行的動力,我們走的不是語文中的大海、高山,它不需要我們操心食物,擔(dān)心衣物生活,我們走的是一條現(xiàn)實的路,通往未來,一條必須依靠腳踏實地走下去的路。

我一直相信“天道酬勤”這個詞語,它所帶來的能量是無窮的,至少在我情性極發(fā)時,便可向我私語道:嘿,朋友,比你優(yōu)秀的人還在努力,你有什么資格休息呢?成功從來都不是選擇題,而是證明題。你灑了多少汗水耕耘,就會有多大收獲……

當(dāng)你累時,不如望望藍(lán)天,不管它是清澈還是烏濁,你都得相信,那是你即要通行的遠(yuǎn)方。

你可以一天上完九節(jié)課,寫完兩支筆芯,做至少三套試卷,可以早起十分鐘,晚睡十分鐘記些成語、錯別字,你可以把玩手機(jī)的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題,把看雜志的時間來多做兩篇英語閱讀。

我們要學(xué)會無欲則剛,要學(xué)會孤獨。要逼出自己潛能。沒有人會為你的未來買單,要么努力向上爬,要么爛在社會底層的泥渣里。沒有人會讓你輸,除非你不想贏。沒錯,我也同意柯景騰說的:十年后我的生活中定沒有數(shù)學(xué)LOGO,但是我仍然可以活得很好。但這并不能成為我們不學(xué)習(xí)的理由。在中國,應(yīng)試教育才是王道,別整天埋怨自己的未來僅靠一張試卷評判。不滿?不滿就用自己的雙手奉獻(xiàn)社會,奉獻(xiàn)祖國,說不定我們就是改變中國格局的奠基人。為了將來能夠毫無顧忌地說:“我的青春,沒有荒廢?!本蛷默F(xiàn)在起努力吧!

巾幗奮斗演講稿三分鐘篇7

同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑,但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮?!彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時,日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細(xì),而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

謝謝大家!

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