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演講稿范文勤奮

時間: 新華 演講致辭

演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,寫演講稿時必須以易說能講為前提。演講稿范文勤奮怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享演講稿范文勤奮,希望對大家有所幫助。

演講稿范文勤奮篇1

老師們、同學(xué)們、大家好!

有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠眺、俯視萬象,都離不開兩個字—— 勤奮。

一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦、學(xué)識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說:笨鳥先飛。意思是說:要想不落后,就要比別人勤奮,就要比別人先行動。 “笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生也發(fā)揚“笨鳥先飛”的勤奮精神,從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

但有天賦的“靈鳥”也要先飛,否則就可能變成“笨鳥”, 不知大家是否還記得那個“天才兒童”方仲永?他從人見人羨的才子變?yōu)槁德禑o為的庸人,原因只有一個:他放棄了勤奮,放棄了本應(yīng)屬于他的成就人生的機會。

聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)為珍惜時間和提高效率。我們要把握清醒專一的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有先保證了睡眠,才有可能認真聽講,提高效率。珍惜在校的每分每秒,將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去,化壓力為動力,鍛煉自我約束力,提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。我們要學(xué)會在追求身體強健和保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下,勤奮努力,充實人生。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。

演講稿范文勤奮篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好。

今天,我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

平日里,同學(xué)們都愛說——長大后,我要做一個成功的人。但是,你有沒有想過:怎樣才能成功?有人會說:成功是件挺容易的事;有人會說:成功是件很困難的事;還有人會說:只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對你們說,只要勤奮,每個人都會成功的!

同學(xué)們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生有一句話“勤奮補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!边@也華老的座右銘,更是他的親身經(jīng)歷:華羅康由于家境貧寒,讀完中學(xué)后便輟學(xué)在家,但他沒有忘記學(xué)習(xí)——他一邊在自家雜貨店里做生意,一邊利用做生意算帳的機會自學(xué)數(shù)學(xué)。他就是靠著勤奮,從一個初中畢業(yè)生成長為一代數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)大師的。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!边@句話的。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差,但是,他極富上進心,總是刻苦地訓(xùn)練,又肯開動腦筋,每天都堅持長時間的訓(xùn)練。終于,姚明靠著勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有,著名畫家達,芬奇,日本作家川端康成,等等,他們都是踏著勤奮的鼓點,一步一步走向成功的。

同學(xué)們,只要你有一份耕耘就會有一份收獲的,日積月累,從少到多,奇跡就會出現(xiàn)的。只要你不斷地努力著,成功就離你不遠了。你每次記住了一個單詞,理解了一個數(shù)學(xué)公式,背出了一篇文章,掌握了一種學(xué)習(xí)方法,你不又靠近成功一步了嗎?

同學(xué)們,請記住這句話:用勤奮架起一座通往成功的橋梁!

演講稿范文勤奮篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

大家對時間有什么概念嗎?時間一直在我們身邊流逝,我們摸不到,看不到,我們只能感受到這個學(xué)期快結(jié)束了,這個學(xué)期馬上就要考試了,我們只能感受到,我們的年紀再不斷的增長,我們看不到時間我,但是它一直在流逝,我們現(xiàn)在處在一個這么好的環(huán)境下,珍惜時間是我們主要的任務(wù),學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù),我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習(xí),可能一分鐘的學(xué)習(xí)效果不是很多,但是十個一分鐘,一百個一分鐘就不同了,我們利用好好每一分鐘去學(xué)習(xí)總會有收獲的。

現(xiàn)在可喜就是我們很多的人,丟失了這種精神,一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的,我們作為一名學(xué)生應(yīng)該明白這個道理,培養(yǎng)這種精神,我覺得有句話說的有道理,浪費時間跟浪費糧食一樣可恥,時間是不會倒流的過去了就是過去了,沒有辦法讓時間回來,這是注定了,我們只能好好地利用時間,不同的人用不同的方式去利用好時間,很顯然我們作為一名學(xué)生,當然就是利用好時間,好好學(xué)習(xí),但是利用好時間好好地學(xué)習(xí)不容易,這需要我們堅定自己的意志去執(zhí)行起來。

就像很多的`同學(xué)經(jīng)常會說,我們一節(jié)課的時間過得很慢,一節(jié)課的時間很難熬,我見過更可笑的就是有人在快要下課的時候,在對著手表數(shù)秒,還有幾秒幾秒下課,我覺得不能夠理解,我覺得時間就是這樣的浪費掉了,有時間去數(shù)秒為什么沒時間多記一個單詞呢?我經(jīng)常會聽到說英語難學(xué),這說的絕對沒錯,但是我覺得更多的是我們要花時間在這個上面,認真的去對待,其實沒有什么的是好學(xué)的,只是看我們學(xué)習(xí)者的態(tài)度,我么您的態(tài)度好學(xué)的自然就快,有效率,就比如說我們擺正好態(tài)度去學(xué)習(xí)英語我相信就事半功倍。

珍惜時間是我們每一個人都會說的,甚至讓這句話變得毫無價值,有時候吧我們確實應(yīng)該反思反思,我們應(yīng)該好好地審視一下自己,自己是不是也知道珍惜時間的重要,但是就是沒有好好的去利用好時間,如果有那么我們就要好好地反思一下,然后堅定自己,從這一刻起我們就不要浪費好每一分鐘,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要考慮的問題,效率第一,時間第一,作到認真學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。

這次的演講不是在講什么大道理,更多的是大家去好好的體會,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)這幾個字的意義。

演講稿范文勤奮篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“世界上沒有笨的人,僅有不勤奮的人”這句話是我們的語文董教師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人。

每一天一大早,無論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董教師都早早地來到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董教師總會讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫好段意,把會的詞先明白它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認識的字注上拼音。

上課時,董教師會叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅之后董教師會把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董教師還會幫我們解決書本后的問題,有時候,董教師會告訴我們一些書本外的知識,讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董教師幫忙那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅僅珍惜時間,也很勤奮、樂于助人。

每當教師布置作業(yè)時,我們總會很快的做完,在課余和課間的時候,別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,要是遇到困難時,總會先自我想一想,要是自我實在想不出來的話,我們會問一問同學(xué)或教師,董教師教我們方法的時候,我們總會認真的聽講,要是還沒聽懂的話,董教師能夠再教一遍,一向到弄懂為止,董教師才放心。

董教師是這樣的愛我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時間,要樂于助人,做一個對社會有用的人,不辜負教師和家長對我們的期望!

演講稿范文勤奮篇5

老師們、同學(xué)們,大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《成功屬于珍惜時間的人》。

時間過得真快呀,開學(xué)仿佛還是昨天的事,在不知不覺中,今天已經(jīng)是十一周開始,從開學(xué)到現(xiàn)在七十多個日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),這七十多個日日夜夜你收獲了多少?時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什么在不久前的期中考試,同一個班級的同學(xué)考試成績有好有差呢?一個班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么學(xué)習(xí)結(jié)果不一樣?那是因為有的人充分利用好課堂以及課后的每一分鐘,專心聽講,認真思考,認真作業(yè),甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。

新的一天開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在補做昨天的作業(yè)。有的同學(xué)在課堂上專心致志,認真思考;有的同學(xué)卻身在教室、心在別處。有的同學(xué)放學(xué)后,立即回家,做作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí);有的同學(xué)卻迷戀那總也看不完的電視節(jié)目、游戲等等。

就說現(xiàn)在,我在講話,你在干什么?是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會神的思考?無論怎樣,這一秒就過去了,這一秒就再也回不來了!著名文學(xué)家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”,把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!齊白石老人說過“不教一日閑過”。無論是李時珍還是司馬遷,無論是你霍金還是錢學(xué)森,古今中外,凡是在事業(yè)上取得成功的,哪一個不是從珍惜時間開始的。

親愛的同學(xué),本學(xué)期在學(xué)校上課時間還有三十幾天了,一學(xué)期也很快就要結(jié)束。讓我們和時間賽跑,從今天做起,珍惜自己的每一分鐘,不浪費別人的每一分鐘,做珍惜時間的人!相信你一定會成功!

演講稿范文勤奮篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我演講的題目是《天道酬勤》。

一段時間以來,我的內(nèi)心一直很苦悶。為什么我總是不如別人,成績不如別人好,事情不如別人會干,反應(yīng)不如別人靈敏,以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。

這時,我讀到一個故事:

曾國藩是中國歷最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天夜里在家讀書,對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處??墒堑劝〉?,就是不見他睡覺,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!

賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東都欽佩的人:“近代最有大本事的人?!?/p>

“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!痹壬阅艹蔀橛绊懼袊鴼v史的人物,靠的是“勤奮”二字。

其實,勤奮造就的天才,何止曾國藩一人。

大家都知道愛迪生的故事。

愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。這項試驗要達到滿意的程度,必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲,這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單,價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗,失敗后,又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗,還做過以優(yōu)質(zhì)礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗,結(jié)果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲,才終于成功。他的試驗筆記簿多達二百多本,共計四萬余頁,僅植物類的炭化試驗就達六千多種,先后經(jīng)過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候,他才頭枕兩、三本書,躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次,每次只半小時。

有人贊頌愛迪生是天才,愛迪生卻說:“哪里有天才,天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!?/p>

從此,我不再苦悶,不再自卑。每天努力耕耘,全身心地投入學(xué)習(xí)。一分汗水,一分收獲。我的成績開始躥升,我也初步體會到成功的喜悅。

同學(xué)們,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,一個再聰明的人,如果不努力,不下苦功,也將一事無成,但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

同學(xué)們,讓我們記住這句話——“天道酬勤”。

同學(xué)們,讓我們踐行這句話——“天道酬勤”。

同學(xué)們,讓我們一起喊:(全體學(xué)生合)“天道酬勤,天道酬勤,天——道——酬——勤?!?/p>

謝謝大家。

演講稿范文勤奮篇7

同學(xué)們:

大家好!

這天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都期望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當?shù)?,?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。你想店鋪,就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的`例子。

茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說,“好,好,熟能生巧!”

還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù),14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,最后背了下來。

同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?由此,我想到,人的智商本都一樣,只但是有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。

我的演講完了,謝謝。

演講稿范文勤奮篇8

老師、同學(xué)們:

馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走,只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點?!边@里強調(diào)的是“學(xué)習(xí)就要刻苦”。 這個道理古人也懂,所以他們學(xué)習(xí)要“頭懸梁,錐刺股”?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟?!薄笆旰翱唷倍际侵v學(xué)習(xí)要刻苦。

同學(xué)們,在讀書求學(xué)時期必須要勤奮刻苦,必須要磨煉自己的意志品質(zhì),這樣才能為自己今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”古今中外凡是在事業(yè)上取得重大成就的人,都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪。”這話剛一聽讓人費解,現(xiàn)在的生活條件很好,怎么享福如受罪呢?仔細思考一下才明白了,就是一個人從小不經(jīng)歷艱苦磨礪,學(xué)生時代不刻苦,他的思想、意志、身體心理等各方面的素質(zhì),就不能適應(yīng)將來發(fā)展的需要,長大后,就沒有本領(lǐng)做大事情。所以我們在初中階段刻苦拼搏,也是為我們?nèi)松砷L積蓄財富。正如,我們常說的:“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是將來的生存質(zhì)量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅,沒有人能隨隨便便成功的。總而言之,要想考取理想的學(xué)校,要想成人成才,沒有捷徑可走,只有刻苦奮斗,才能取得成功?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”這個道理同學(xué)們都懂。

那么,怎樣才叫做刻苦呢,我提三點要求:

1、打足用足時間。對做生意講,時間就是金錢;對于學(xué)生講,時間就是知識。有位哲人說過,放棄時間的人,時間也放棄他。我想,我們同學(xué)除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時間外,只要自己精神狀態(tài)好,就應(yīng)充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿里的水,只要愿意擠總是有的。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時?!?/p>

2、要專心致志。再聰明的人如不專心致志,肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事,一心攻讀科學(xué)書?!弊x書改變命運,態(tài)度決定高度。這里特別強調(diào)要遠離“網(wǎng)吧”,杜絕“分心”;學(xué)生要像學(xué)生的樣子,要全身心投入學(xué)習(xí),不怕流汗,不怕吃苦,要嚴格遵守學(xué)校各項學(xué)習(xí)紀律:上課要聚精會神,自習(xí)課鴉雀無聲,有人走窗外不斜視。要一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”。

3、要講究方法和效率。方法決定效果,提如下幾條供同學(xué)們參考:

(1)實現(xiàn)小目標,達成大目標講。

(2)循序漸進,勤學(xué)好問,學(xué)而時習(xí)之,掌握“兩先兩后“的學(xué)法。

(3)學(xué)思結(jié)合,融會貫通,精益求精,不滿足于一知半解。

(4)當天的任務(wù)當天完成,學(xué)會反思,爭取日清日高,持之以恒,培養(yǎng)習(xí)慣,形成品質(zhì)。

(5)動靜結(jié)合,上好課,做好操,保持身心健康,精神飽滿。

新形勢,向我們提出了新的要求、新的挑戰(zhàn),我們怎么辦?——我們要學(xué)會刻苦,舍得刻苦,善于刻苦。初一年級要立足基礎(chǔ),培養(yǎng)刻苦習(xí)慣,初二年級要嚴于律己,發(fā)揚刻苦精神;初三年級要瞄準目標,刻苦拼搏。世間自有公道,付出總有回報。老師教育我們辛苦,父母供養(yǎng)我們吃苦,回報他們唯有刻苦。讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們!

演講稿范文勤奮篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

中國有一句話:活到老,學(xué)到老。這就說明了學(xué)習(xí)的重要重要性。一生中無時無刻不處于學(xué)習(xí)之中,學(xué)習(xí)之前要明白,學(xué)習(xí)的目的是什么?有人說學(xué)習(xí)是為了掙更多的錢,我個人認為學(xué)習(xí)是為了解決明天的問題而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如一水行舟,不進則退。

無論是老板還是在打工都要做到每會必到,每到必全。每會必用。學(xué)要用到,還要講速度,生意場上有這樣一句話:一偷二搶,偷信息,搶時間;學(xué)習(xí)他人長處彌補自己短處,多像成功人士靠進。要想自己成功,富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。從前有一個窮人,看見一們富人生活得很好,于上對富人說,先生,我愿意為你打3年,不求一分錢,只是有吃有住就行了,這位富人覺得很劃算,立即答應(yīng)了。三年過去了,窮人離開了不知去向……

20__年過去了,那個昔日的窮人變得非常富有了,而以前那個富人相比之下,就顯得寒酸了,于是昔日的富人向昔日的窮人說:我愿意出50萬買你成功經(jīng)驗。那位窮人說,我是在你那兒學(xué)到的呀《經(jīng)驗》。賺上了大筆錢,而如今你要買我的成功經(jīng)驗。這個故事告訴我們,智慧源于學(xué)習(xí),觀察和思考,變成富人的捷徑是向富人學(xué)習(xí)。在富人的言傳身教中,能學(xué)到富人的經(jīng)驗和智慧,有一句話說得好,要想變得富有,必須向富人學(xué)習(xí);即使在富人堆里站一會兒也能夠聞到富人的氣息。

過去的失敗不等于現(xiàn)在失敗,過去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌。所以說過去的成功與失敗不重要,因為那些都過去了,重要的是現(xiàn)在和將來,在學(xué)習(xí)的過程中要說講究方式方法,時間與成功不成正比。日本這所在強大,源來好學(xué),有這樣一個故事,中國一位學(xué)者去美國會見一位朋友,路過富翁區(qū),中國學(xué)者對美國人說,朋友你看,這些富人住高樓,開豪華轎車。你有什么感受?美國朋友說,你沒有什么,也不羨慕他們,只不過是他們得到了一個好的信息,把握了一次好的機會罷了,如果那一天我把握了一次機會,或許比他們生活得更好。同樣這位學(xué)者去了日本考查市場,同樣去了日本富翁區(qū),我不羨慕他們,更不嫉妒他們,反而我要找機會靠進他們,學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螔甑腻X,從而超過他們。當這位學(xué)者回國后,去了廣東,同樣和一位朋友路過富翁區(qū),學(xué)者同樣問廣州朋友,你看到這些有錢人,你心中是如何想的呢?廣州的朋友說,我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國為什么落后了,為么外國人看不起中國人,我有一位朋友是臺資公司高級主管,有次他代表公司請一位中國臺灣朋友進餐,酒過三循,這位中國臺灣老板有點醉了,拍得他肩膀說,小包啊,你們大陸人長得賤,這時他也不能做什么?只好聽著。中國臺灣老板接說,小包啊,你不要生氣,你好好的想想你們大陸人,在20歲之前的人理想,抱負當經(jīng)過社會磨練之后,理想沒有了,抱負沒有了,也就相當于20歲死了,80歲才埋罷了,這件事值得我們?nèi)ド钏及?當我三年再見這位朋友,他已經(jīng)在廣東開了公廠,成為了一個小老板。

你多學(xué)少挫,少學(xué)多挫,少挫多學(xué),多挫少學(xué),所以說失敗與學(xué)習(xí)有很大的聯(lián)系,要想有一個好的學(xué)習(xí),那么必須有一個空懷和歸零的心態(tài)。想嘗到更多更多知識。

1、首先要像一塊海綿——吸水;

2、要想成為最好的教練,必須跟最好的教練學(xué)習(xí);

堅持你新學(xué)到的東西來指導(dǎo)我們的行動,并讓這新的行動成為我們習(xí)慣!久而久之,我們就會改變我們命運!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,讓思考成為一種習(xí)慣,讓堅持成為一種習(xí)慣,讓改變成為一種習(xí)慣,我們必須做到!

我的演講完畢,謝謝大家!

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