演講稿感恩生命
好的演講稿應(yīng)該具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和明了的段落劃分,以便聽眾能夠快速理解演講者的觀點和思路。演講稿感恩生命怎么寫,這里給大家分享演講稿感恩生命,供大家參考。
演講稿感恩生命篇1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
人的一生,無論成敗都會得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步,都有人指點;我們生活的每一天都有人幫助。正因為這樣,我們才渡過一個個難關(guān),一步步走向成功,創(chuàng)造并享受著美好生活。
同學(xué)們,你們感謝過父母、老師嗎?感謝過朋友、同學(xué)嗎?感謝過天空、大地、陽光雨露嗎?“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,是人類廣為傳送的美德。感恩是人之常情,事之常理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。現(xiàn)在,有些同學(xué)享受著無微不至的照顧,擁有如蚌含珠的呵護,然而對這種關(guān)心、幫助、照顧,他們似乎不知感動,不知報恩。我們應(yīng)該明白:沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么。父母師長對你的付出是因為他們有責(zé)任感,他們善良,他們擁有一顆仁愛之心。否則將永遠也不會懂得“愛心”的真諦。
懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命,尊重勞動,尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深情地愛這我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在詩中寫道:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉?!甭犝f過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真正的故事,感動與人對生命的關(guān)愛,感動與人對生命的尊重。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時,我們要感謝那些環(huán)衛(wèi)工人;當(dāng)我們遷入新居時,我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們每天聆聽著老師的諄諄教誨時,我們要感謝那些付出心血的園丁。當(dāng)20__年感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的閃亮在一次被點燃,這個原本該走入研究院的大學(xué)生,卻義無反顧地從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉感動了每一個人,也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他作出這一抉擇的原因很簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他的愛心,為大山里的孩子鋪成了一條愛的道路,點燃了愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的,才是天底下最富有的人。
一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能得到真正的快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的?!把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之義”“贈人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩之心,才芬芳馥郁,香澤萬里。
所以要感謝你,我生命中往來的路人,讓我懂得淡來淡去牽累于心靈,感謝你,來來去去,我都會珍惜;感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得知識的寶貴;感謝你我生命中至親致密的朋友,快了有你分享,悲傷有你傾聽;感謝你,我至親至愛的親人,讓我在被愛的幸福中學(xué)會了如何去愛他人;感謝有你,日日夜夜,我都銘記在心里。
感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩苦難逆境,感恩自己的對手。感謝生活,感謝得到與失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!心存感恩,因為漫長的人生路上,我并不孤獨。
朋友們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們有感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解。這樣,我們的精神家園將永遠年輕。我們的生命之花將無比滋潤,并時時閃爍著純凈的光芒。
讓我們再一次聆聽這首感恩的心吧:
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿感恩生命篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、同志們:
大家好!我叫,來自。我今天演講的題目是:“感恩生命”。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體的時候,一個生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長大,成材成器。感謝生命,有了生,一切便有了可能。
但是,生命畢竟是脆弱的。
古今中外,選擇自殺放棄生命的例子太多了。
西楚霸王項羽在垓下被困時,選擇了拔劍自刎;憂國憂民的屈原在壯志難酬時選擇了投身汨羅江,一代影后阮玲玉在流言蜚語中選擇了服藥自盡;才華橫溢的女作家三毛,在痛失親人之后以一只絲襪結(jié)束了自己年輕的生命;韓非子、亞里士多德、梵高、伍子胥、呂不韋、趙樹理……這些曾經(jīng)名聲大震的大人物,最終都選擇了以自殺的方式來結(jié)束自己的生命。
據(jù)統(tǒng)計,中國每年至少有25萬人自殺,200萬人自殺未遂。中國青年報昨天援引北京心理危機研究與干預(yù)中心的調(diào)查分析稱,自殺已成為15至34歲人群的首位死因。
我們不能說他們都是懦弱之輩,但我們說,他們都是對生命極不負(fù)責(zé)、極不尊重的。
史鐵生二十歲時截去了雙腿,但并未截去他對生命的熱愛,在面對悲劇的背景、必死的歸宿時,他悟到了:“既然只能走在這條路上,為什么不在這條路上縱情歌舞一番呢?”于是一路上他不羈不絆,揮灑自如,把路上的高山和深淵都笑著玩了一回,玩得興致盎然。
晚年的貝多芬不僅雙目失明,而且耳朵也聾了,但他“扼住了命運的喉嚨”,寫出了《英雄》《命運》等不朽的音樂篇章。
美國著名作家海倫.凱勒在很小的時候,疾病使她變成了一個又聾又啞又瞎的人,但就是這樣的一個,用她殘存的觸覺,寫下了光輝的一生。
在命運面前,在厄運面前,他們都是生命的巨人,是將“人”字放大在天地間的巨人。
冰心老人在《談生命》中曾經(jīng)說過:生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦的,快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時。所以,在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。
生命是一條河,有急就有緩;生命是一條路,有平坦就會有坎坷;生命是一支曲,有高音就會有低音;生命是一朵花,有綻放就有凋謝。有晴就有陰,有圓就有缺,有愛就有恨,有美就有丑,有快樂就會有痛苦。
人一輩子都在高潮--低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。
所以,坦然面對你生命中的風(fēng)和雨,感謝生命給予你面對生活的機會。
不久前曾讀過一篇文章,作者回憶他曾看過的一部電影:一架失事飛機的黑匣子被找到后,里面反復(fù)播放著一句話:“感恩生命……”是的,當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時刻,我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個美麗的世界,而我們不枉來人世走一遭!
這樣動人的宣言曾引發(fā)我深深的思考:活著是一種高貴的幸福,我們是否應(yīng)該少一點抱怨,多一點滿足與感恩呢?
生命對于我們每個人來說都只有一次。在這寶貴的生命旅程里,我們是否應(yīng)該時刻心懷感恩?
感恩父母,是他們賦予我們生命,并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。感恩老師,是他們賜予我們智慧和才干,讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。
感恩周圍每一個人,是他們讓你學(xué)會成長。
感恩周圍每一個事物,是它讓你享受溫暖的陽光,并且期待明天的朝陽。
感恩生命,是生命寫下的不悔詩行!
演講稿感恩生命篇3
大家好!今天國旗下講話的題目是《珍愛生命不懼挫折》
有這樣一條新聞:去年,某小學(xué)1個學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾,媽媽罵了他一頓,他就服用農(nóng)藥自殺,因救治太遲而不幸身亡。某市重點中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺,1個是殉情服用安眠藥,1個是賭氣跳樓。一朵朵尚未完全開放的花蕾就這樣因一時的沖動過早地凋零在青春飛揚的好時光,讓人痛惜。
是什么原因讓這些孩子產(chǎn)生輕生的行為呢?是他們面對挫折的承受能力較差,無力感令孩子走向極端。在我們周圍,也常??吹竭@樣一些現(xiàn)象:有的同學(xué)因一次考試失敗就心里失衡,情緒低落;有的同學(xué)面對小小的矛盾、小小的恩怨就耿耿于懷;有的同學(xué)受到父母、老師的一點點批評就產(chǎn)生對抗情緒,缺乏面對錯誤的勇氣等等。這些都是受挫能力較差的表現(xiàn),對自己的成長是非常有害的。
人生最美麗的就是生命,可每個人的生命只有一次,一旦失去了就再也不可復(fù)活,所以我們沒有理由不倍加珍愛自己的生命,沒有理由不倍加珍惜自己生命中的每一天。孩子們用生命換來的教訓(xùn)給我們每1個同學(xué)敲響了警鐘——珍愛生命,要學(xué)會正確面對挫折。
孩子們,什么是死亡?你們知道嗎?死亡會讓1個人再也看不到父親母親,看不到好看的動畫片,吃不到好吃的冰淇淋,這就叫做死亡。人生的道路是漫長和曲折的,不可能一帆風(fēng)順,萬事如意。所以有“生與憂患俱來”之說,所以當(dāng)我們遇到挫折時要學(xué)會在遇到挫折時正確地看待挫折,學(xué)會把自己的情緒表達出來;學(xué)會如何放松自己;學(xué)會怎樣站在不同的角度看待問題,學(xué)會受挫后的思考、調(diào)整自己的心態(tài)。提升自己的生命意識,樂觀積極地面對生活、面對一切
同學(xué)們,戰(zhàn)勝挫折的秘訣就是珍惜生命。請大家記住這樣一些話吧:“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭”
謝謝!今天國旗下的講話到此結(jié)束,請各班按順序帶回教室。
演講稿感恩生命篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“感恩生命,自信成長”。
哈佛大學(xué)教授有六句話:“如果對某項結(jié)果足夠關(guān)心,你自然會實現(xiàn)這一結(jié)果;如果你希望做好,你就會做好;如果你想要致富,你就會致富;如果你想要博學(xué),你就會博學(xué);只有那樣,你才會真正地期盼這些事情,心無旁貸地一心期盼,而不會費許多心神再去胡思亂想許多不相干的雜事;不論任何課程,只要你對它滿懷熱忱,就可確保學(xué)好?!逼鋵崳说囊簧L短不一,長的也就三萬多天,一萬多天用來吃飯睡覺,一萬多天用來工作學(xué)習(xí),一萬多天用來享受人生。我們每個人來時不帶來一草一木,去時不帶去一針一線,這樣說來似乎開始與結(jié)果就沒那么重要了,重要的是在這個過程中,在或長或短的人生里,你努力了嗎?你后悔過嗎?人生很短也很長,短得在彈指一揮間就足以虛度,長得我們需要幾十年的光陰去一一經(jīng)歷,嘗盡得失。
人生其實也很短。短得我們只須貪戀于被窩就可錯過無數(shù)珍貴的早晨,我們只須逗留于手機電腦前就可消耗大好光陰,短得渾渾噩噩、碌碌無為。在還未經(jīng)歷的時光里,我不知其中滋味,而在此時此刻,我知道我們都經(jīng)歷著人生中最敢想敢做的年華。中學(xué)時代很短,短得似乎就只剩下一堆堆試卷練習(xí),只剩下無數(shù)支墨水用盡的筆,短得似乎只有加快步伐,才能抓住理想的尾巴。在筆桿飛舞的晚自習(xí)上,在大腦高速運轉(zhuǎn)的課堂里,我們正值不知天高地厚的年歲,因為一些小事而躊躇滿志,連走路的步伐都快了起來,急于面對人生,但是當(dāng)鞋里摻進了一粒路腳的沙子,卻又呼天搶地,倒戈棄甲,人生那么短,怎會等你因為一粒沙子就止步不前,人生太短,你不得不快馬加鞭,你必須學(xué)會安穩(wěn)、學(xué)會冷靜,學(xué)會堅忍。我們?nèi)巳硕枷胄腋?,殊不知并不是每個人都有幸福的權(quán)利,而是每個人都有追求幸福的權(quán)利,幸福與否,重在追求。
但從另一角度看,人生又很長,它值得我們細細琢磨。首先一個人要學(xué)會擁有最樸素的生活與最遙遠的夢想,在夢想面前有的人總會把自己一票否決,認(rèn)為夢想難以實現(xiàn),但人生那么長,幾十年的光陰又何必吝嗇。我曾聽說過一個人平均七年可以學(xué)精一個領(lǐng)域,這樣來看每個人一生幾乎能學(xué)精11個領(lǐng)域。因此,人生不是很長嗎,足夠讓人一一實現(xiàn)夢想。努力每個人都可做到的,毅力卻不是每個人都有的,人生那么長,一時的努力微不足道,重在一生的堅持,重在對生命的敬畏,自信成長。
人生很長也很短,最不堪的人生就是當(dāng)你青春已逝,容顏已老時,后悔感嘆到:那些年,我在哪里?現(xiàn)在,一切都還為時不晚,我們能做的就是用最大的努力充實最美的人生。希望我們都能時刻告訴自己:每一天,在生活的各個方面,我都會變得越來越好,我在一步步接近我的夢想,我的目標(biāo);我在一點點學(xué)會熱愛自己,尊重自己,珍視自己,相信自己。
謝謝大家!
演講稿感恩生命篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活中一個真誠的微笑,會抹去,我們心靈的陰云,一個理解的眼神會讓我精神振作,信心百倍,一句親切的問候,會讓我們的心田蕩走暖意,一句鼓勵的話語會讓我們走過泥濘,踏平坎坷,但這些細微的恩惠卻往往會被我們遺忘在某個角落,不曾想起。
古人云,滴水之恩,當(dāng)涌泉想報,從出生成長,到現(xiàn)在,我們得到的恩惠往往是難以計量的。生活中我們應(yīng)該理解和關(guān)心一直為我們默默付出的父母,聽從他們的教導(dǎo),在校園里,我們應(yīng)該對老師辛勤的講課和孜孜不倦的輔導(dǎo)來個熱情的回應(yīng),在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該對同學(xué)們的幫助和班集體的關(guān)愛說一聲謝謝。
我們應(yīng)該把感恩化為力量,努力學(xué)習(xí),奮勇拼博,用自己的成績來回報父母,讓父母臉上洋溢著幸福的笑容。
感恩,一個讓人再熟悉不過的詞匯,它包涵了世間的友善、寬容和博大的胸懷,讓我們用實際行動來譜寫感恩的樂意,用感恩的心去回報關(guān)愛我們的家人、老師、朋友,回報他們最切實際的行動則是好好學(xué)習(xí),做一個有愛心有責(zé)任懂得感恩,對社會有用的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿感恩生命篇6
親愛的老師、同學(xué)們,大家早上好!我是A級三班的許光榮,此時此刻站在眾目睽睽之下我感到很榮幸,又因為在國旗下演講使我更加自信。今天演講的題目是“守護生命,安全第一”。
是否有人統(tǒng)計過,每年由于一時疏忽造成的安全事故奪去了多少萬人的性命?酒后駕車,聽起來似乎不算什么,可事實上多少人因此永遠離開人世?城市高空拋物,似乎也是件小事,可事實上又有多少人因此而無辜地遭受到傷害的突襲?一塊塑料泡沫,就更是微不足道的東西了,可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的直接原因,造成了難以挽回的損失;還有,一個煙頭可以引起一場燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個國家……事實上,許多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此,安全無小事,細節(jié)不可忽視,只有防患于未然才是正道!
所以,我們要切實培養(yǎng)自己的安全意識,來確保自己的生命和他人的生命不受威脅。因為,生命對于每個人只有一次,而生命本身又是極其脆弱的,任何一個安全事故都會對生命構(gòu)成很大的影響。
眾所周知,現(xiàn)在的.我們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段之一。我們有對人生遠大的抱負(fù),對生命的無限熱愛,和對未來的美好憧憬。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量,我們自信、勇敢,敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點,但同時也處處存在著安全的隱患。
那么,對于身為高中學(xué)生的我們,怎樣培養(yǎng)自己的安全意識呢?怎樣處理好開拓進取的精神與安全第一的思想呢?我認(rèn)為其中最重要的一項內(nèi)容就是培養(yǎng)“遵守規(guī)則”的意識。因為,知法固然重要,但守法才是關(guān)鍵!對于正向往自由、討厭束縛的我們來說,遵守嚴(yán)格、繁瑣的校規(guī),確實常常會感到麻煩與不便,比如:請假要寫好幾份請假條,還要好幾位老師的簽名;晚寢有嚴(yán)格的時間要求,還要一個一個床位的查房,的確有些繁鎖。但是,靜下心來仔細想想不難明白,學(xué)校的嚴(yán)格管理又何嘗不是在為我們的安全著想?
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,自古以來,各種各樣的規(guī)則約束著人們的行為,但也穩(wěn)定著社會的秩序,為人們的生命提供保障。試想一下,如果大家都不遵守交通規(guī)則,城市安全狀況將會怎樣?
所以,培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識,就是對自己的生命負(fù)責(zé),就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。安全隱患時刻都存在,不可掉以輕心,希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”,謹(jǐn)記“你我都不是超人,生命只有一次”。我們不能拿自己的生命去兒戲!我要振臂高呼:為了我們的家庭,為了我們的企業(yè),也為了我們自己,請珍惜生命,注意安全!我的講話完了,謝謝大家。
演講稿感恩生命篇7
同學(xué)們:
是否可曾感到生的有時,死的無時;生的有常,死的無常呢?
是否可曾覺得生者的可幸,而死者的可悲呢?
我的朋友中,有的為了親情,離家出走,有的為了愛情,借酒澆愁,有的為了事業(yè),勾心斗角。他們常常抱怨親情,愛情,友情,事業(yè)等常給他們以無情的打擊,他們說那是無盡的痛苦,他們中甚至有人想用生命的結(jié)束來換取這種痛苦的結(jié)束。他們不明白,其實,這樣的痛苦也是一種幸福,對于那些遇難者,能正常呼吸就是一種無比的幸福。
死者已矣,生者猶可追。對于生者,惟有幸福地堅持著,堅持著理想,堅持著奮斗,才是對生命的感恩。
在印度洋海嘯過后,一位記者曾這樣寫到:在班達亞齊采訪,最沖擊眼睛的除了到處的殘垣斷壁,還有就是挖掘出來的尸體。采訪中記者遇到的大部分當(dāng)?shù)厥忻穸加杏H人在海嘯中遇難的。在班達亞齊朗魯軍用機場附近的一個難民營,一位66歲的老大娘告訴記者,她失去了家里的六個親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪,就帶著一個孩子擠到人群里來。這場海嘯只給她留下了這樣一個小孫子:“我不知道將來會怎樣?!彼难劾镩W動著悲戚。
是啊,一邊是死者,一邊是生者,生者正在用自己的勇氣和行動告慰死者,這是記者在災(zāi)區(qū)感受到的最強烈感受。正如班達亞齊總醫(yī)院澳大利亞軍醫(yī)克羅利亞所說:我被如此慘烈的景象所震驚著,但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣,他們團結(jié)了起來,這就給未來帶來了希望。
死者的長逝讓我們看到活著的幸運,生者的堅持讓我們看到幸福的存在。
今天的世界風(fēng)云變幻,變化的讓人有種喘不過氣來的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷的更多的是現(xiàn)實的打擊和挫折,我們在學(xué)會適應(yīng)的同時,更應(yīng)該學(xué)會堅持,堅持真正的正確的理想,堅持不懈的努力和奮斗,才有可能,我們堅持的夢會變成最美的現(xiàn)實。
與其痛苦的堅持著,倒不如幸福的堅持著,有人說,痛苦是一天,快樂同樣是一天,與其痛苦地過一天,倒不如快樂地過一天。這是同樣的道理。
聽到這里,有人會笑者說,談何容易。是啊,痛苦也是會上癮的毒藥,對付這種毒藥最有效的東西,我認(rèn)為便是愛。我一直這樣認(rèn)為,無論再大的困難,只要想到父母,親人,我就覺得那都不算什么;有他們在,我無論在哪里呼吸,都是最幸福的。
你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢?或許你已經(jīng)擁有,但卻從未感受;或許當(dāng)你轉(zhuǎn)身回頭,便會發(fā)覺,那便是愛。為了愛,幸福地堅持下去吧!
這個時代,我們有很多理由拿來抱怨,然而,我們更應(yīng)該心存感激。對給予我們機會來到這個世界的父母,對給予我們關(guān)心和疼愛的親朋,對給予我們教誨和知識的老師,對給予我們拼搏和奮斗的良好環(huán)境的這個時代,對和平的感恩,對自然的感恩……甚至對于我們那些曾經(jīng)看輕我們的人的感恩,因為是他們讓我們從不低頭,更精彩的活!
你是否曾懷疑自己走在沙漠中,無論種什么夢,從不結(jié)果,當(dāng)你才張開翅膀,風(fēng)卻變沉默。其實,只要你一直沒回頭,便會發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲。因為只有幸福地堅持著,才能堅持著幸福。
演講稿感恩生命篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
光陰荏苒,歲月從指間悄悄流逝,面對過往的青春,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事在劃過心田,成長留下最清晰的印記?;仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。今天,在這里我希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
不知何時,耳中充滿喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時,雙眼被陰霾蒙蔽,在也看不到美麗的景致;不只何時,心中充斥悲憤,感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥,心中充滿痛楚,卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子,心中滿是絕望,走在漆黑的夜。時間滴答滴答,歲月從耳邊走過??捱^,笑過;笑慰著生活的給與,承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂,收獲著成熟的心路里程。不知何時,喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲憤化為寧靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽,所有的喧囂退去,愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣,看不到默默愛我的人,聽不到幸福在耳邊的吟唱,永遠保持眺望的姿態(tài),尋找天空中清遠的夢。追逐中,我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當(dāng)乘上火車,當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個小點。頓時,所有的空氣被抽去,我像躍出水面回不到大海的魚兒,一切掙扎都變成徒勞。那一刻,我明白:愛不曾遠去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻,我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會那愛的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會了在感謝的同時去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽,天涼,注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再眺望那水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡,美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷,永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當(dāng)被一個可愛的小盲女拉著手,滿是向往的問我:姐姐,天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻,我從心里感激上天給我一個健全的身軀,讓我看到五彩的世界。從那時起,我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象,心中不知不覺中,心在感恩中沉淀,悲憤散盡,換來寧靜。在沉淀中,感謝困難,是困難讓我更加有斗志,感謝坎坷,坎坷教會了我堅持,感謝失敗,失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中,感謝身邊的朋友們,是你們讓我體會到友誼的芬芳,感謝我的老師,是你們帶我在知識的海洋中暢游,帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂,當(dāng)眼睛不在迷茫,當(dāng)心不再悲憤,讓我們沉淀下來,用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品位生命中的至真至純!感謝生活,在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候,教會了我用感恩的心去生活。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿感恩生命篇9
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《抵制誘惑,專注學(xué)習(xí)》。
期中考試剛剛過去,一些同學(xué)考得不好,當(dāng)然也又在分析前段時間學(xué)習(xí)中的得失,總結(jié)影響學(xué)習(xí)的種種原因。通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),影響成績很重要的一個原因就是“存在各種干擾學(xué)習(xí)的因素”。
馮校長常說,“學(xué)習(xí)需要的是單純幼稚,而不是成熟多慮”。我們也能觀察到,凡是成績好的學(xué)生,我們往往認(rèn)為這些同學(xué)好象很“自私”(當(dāng)然是加引號的),他們好象對什么也不關(guān)心,其實這是一種學(xué)習(xí)中的“專注”。而哪些成績差的同學(xué)則是小事、雜事、多余事,事事關(guān)心。
在眾多的干擾源中我們發(fā)現(xiàn),一些同學(xué)抵制不住誘惑,身陷“網(wǎng)絡(luò)”,他們迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,沉浸在虛幻世界。曾幾何時,忻中校園的上網(wǎng)吧的現(xiàn)象幾近絕跡。學(xué)校每周都要到城區(qū)內(nèi)的大小網(wǎng)吧進行檢查,據(jù)說曾有的學(xué)生為了逃避檢查打的到定襄上網(wǎng),結(jié)果也被抓了回來??墒窃诮艿臅r間中,政教處卻接連發(fā)現(xiàn)了“五名”上網(wǎng)的學(xué)生。這五名同學(xué)騙取了家長和老師的信任,置嚴(yán)格的校規(guī)于不顧,將學(xué)校的教誨拋之腦后,在周末悄悄溜進了網(wǎng)吧??梢娺@幾位同學(xué)的網(wǎng)癮何其深也。也許有的同學(xué)說,或許他們是進網(wǎng)吧查找學(xué)習(xí)資料吧,或許是為了學(xué)習(xí)吧;是這樣嗎?我要告訴大家,政教處在查網(wǎng)吧時,這幾位無一例外地都在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。作為高中學(xué)生,他們不能擔(dān)當(dāng)肩上的責(zé)任,不能直面當(dāng)下的任務(wù),不在學(xué)習(xí)中尋找成功的喜悅,卻象作賊一樣偷偷潛入到網(wǎng)絡(luò)世界中尋求虛無的快樂。這樣的行為真是可悲!可嘆!
經(jīng)過我們調(diào)查,干擾學(xué)習(xí)的重要因素中還有一個很重要的問題就是帶手機。雖然學(xué)校三令五申,明令忻中學(xué)生校園內(nèi)禁止帶手機,可是我們?nèi)阅馨l(fā)現(xiàn)個別同學(xué)偷偷把手機帶入了校園,每當(dāng)夜深人靜時,他們象是“特工”一樣,把經(jīng)過里三層、外三層臭襪子包裹中的手機取出來,潛伏在被子或聊天、或上網(wǎng)。真是枉費了一片苦心呀!如果你把這樣的“聰明”用在學(xué)習(xí)上,估計名次早就前進了幾百名??墒恰奥斆鞣幢宦斆髡`”,你的這點小聰明實則是掩耳盜鈴?!笆謾C之禍猛于虎”,中學(xué)生玩手機嚴(yán)重后果你我皆知,再不要找任何借口了,我想把網(wǎng)上的一段資料告訴大家:英國政府向全國中小學(xué)發(fā)出警示,指出未成年人玩手機的危害,教育大臣督促所有中小學(xué)校長嚴(yán)格限制學(xué)生使用移動電話;20__年芬蘭法院規(guī)定,禁止無線通訊公司向青少年提供通訊服務(wù),違者將處以十萬歐元的罰款;意大利頒布法令,禁止學(xué)生在校園使用手機,如果違規(guī)并產(chǎn)生一定嚴(yán)重的法律后果,將采取更嚴(yán)厲的懲罰措施;20__年,日本文部科學(xué)省致函全國中小學(xué),要求禁止學(xué)生攜帶手機上學(xué),并要求高中制定嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機的規(guī)定;早在20__年,美國各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則,完全禁止學(xué)生在校使用傳呼機和手機,20__年,美國200多所公立學(xué)校聯(lián)合禁止學(xué)生使用手機;韓國政府頒布法律,對青少年使用手機嚴(yán)格進行監(jiān)管。發(fā)達國家這樣做的的原因無非是為了他們的下一代健康的成長,所以我想奉勸那些對玩手機心存僥幸并振振有詞的同學(xué),不要再充“土豪”了,不讓你帶手機是為了你好,逆潮流是會被淘汰的。
上面講了上網(wǎng)吧和玩手機這兩個對學(xué)習(xí)的干擾因素,這不是危言聳聽,而是的的確確在我們同學(xué)中存在的現(xiàn)象,如果你不能清醒的認(rèn)識到其中的危害,只能是貽害終身,因為手機和網(wǎng)絡(luò)提供給你的虛擬世界中的短暫快樂,換來的只能是現(xiàn)實生活的無盡煩惱和自甘墮落,你永遠無法獲得真正的尊嚴(yán)與榮譽。如果在忻州一中這樣的環(huán)境中你不能專注于學(xué)習(xí),你只能是愧對人生。
希望我的講話能對這些同學(xué)有所警示!希望全校同學(xué)引以為戒!謝謝大家。