好的演講稿不僅要使聽(tīng)眾感興趣，而且要讓聽(tīng)眾真正了解所講內(nèi)容并被說(shuō)服。寫(xiě)好簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿是有技巧的，接下來(lái)給大家分享簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委教師：

大家上午好！

我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的?！扒嗄暾?，人生之春，人生之華也?！?/p>

回想92年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此，“愛(ài)國(guó)、提高、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。

新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的該有怎樣的青春呢？

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。

誠(chéng)然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂(lè)同在，總會(huì)歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔。“冰凍三日，非一日之寒?！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人?！睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，可每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的提高，我就欣喜若狂，因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

我要做一名園丁，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗；我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們完美的心靈；我要做春蠶，為教育吐盡最終一根絲。我也明白，在教育的跑道上必須障礙重重，但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備，在心底為吶喊：加油！加油！我也明白，在教育戰(zhàn)線上要有所作為，必須要有“敢為人先”的勇氣，去爭(zhēng)先，去領(lǐng)跑。為此，我時(shí)刻告訴自我：我選擇了教師，站在了三尺講臺(tái)，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自我多彩的青春。

艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”是的，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以活力為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧！

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥(niǎo)吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書(shū)店，用堅(jiān)持2小時(shí)的站姿翻著書(shū)架上的書(shū)，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、教師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎樣說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自我的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)此刻都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。

說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起學(xué)校那顆老梧桐樹(shù)下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起學(xué)校那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見(jiàn)成熟的蘋果。

說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與活力，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。

當(dāng)然，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

然而，在今日的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的職責(zé)，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！

簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！

今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是：行動(dòng)起來(lái)，我們的明天更精彩！

新學(xué)期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開(kāi)始。我們已經(jīng)回到美麗的校園一周了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了嗎?你們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了嗎？

新學(xué)期，為我們提供了嶄新的園地，我們要為自己制定一份計(jì)劃。成功的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風(fēng)順，但我們的心里也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。在困難和挫折面前，你還相信自己的能力嗎？

有一個(gè)故事這么說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認(rèn)為我只是一只蝸牛，但是我一直在爬，現(xiàn)在雖然還沒(méi)有爬到金字塔的頂端，但是我相信只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。

有的同學(xué)可能還是羨慕雄鷹式的人物，抱怨自己太普通，沒(méi)有一目十行的本領(lǐng)，沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力。據(jù)最新一期《科學(xué)美國(guó)人》雜志報(bào)道，家住鹽湖城，現(xiàn)年54歲的男子皮克精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15門學(xué)科，他能一字不漏地背誦至少9000本書(shū)的內(nèi)容，他能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后二萬(wàn)多位。他僅用一個(gè)小時(shí)就看完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《獵殺紅色十月》，4個(gè)月后，當(dāng)讓他說(shuō)出書(shū)中一個(gè)次要人物姓名時(shí)，他竟能一字不差地將整段相關(guān)情節(jié)都背誦了出來(lái)。但就是這樣一個(gè)天才記憶者，至今也不會(huì)自己穿衣服。他對(duì)穿衣服、系紐扣這樣的小事感到相當(dāng)困難，其能力只相當(dāng)于一個(gè)3歲小孩。因?yàn)樗且粋€(gè)自閉癥的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他為原型創(chuàng)作的。

上帝是個(gè)精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍于天才的苦難。我們無(wú)需總盯著別人的春風(fēng)得意馬蹄疾，我們更不需什么超強(qiáng)記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動(dòng)力！行動(dòng)力對(duì)個(gè)人而言，它就是超強(qiáng)的自制力，能夠去突破自己，實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己能力不足的事，制定計(jì)劃就下定決心一定要去實(shí)現(xiàn)。大家都是人，都有一個(gè)腦袋、兩只手，智力都差不多。只努力，方法得當(dāng)，那么什么事都能辦到的。

下面是我送給同學(xué)們和我自己的一首小詩(shī)：

相信自己行，才會(huì)我能行；

別人說(shuō)我行，努力才能行；

今天若不行，明天爭(zhēng)取行；

能正視不行，也是我能行；

不但自己行，幫助他人行；

相互支持行，合作大家行；

爭(zhēng)取全面行，高考才能行。

羚羊因獵豹的追逐而飛奔，蒼鷹因天空的廣闊而搏擊，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，讓我們一起把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)七中學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。

我處于青春待飛的`時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到現(xiàn)在，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰視飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛行在云中，飛揚(yáng)在青春中。

再后來(lái)，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛行，在青春早期飛行真好呀。

而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jī)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著我的成績(jī)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。

夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)。

簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿篇4

老師們，同學(xué)們：

大家好。

今日我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。

說(shuō)：“青年是整個(gè)社會(huì)力氣中的一部分最樂(lè)觀最有生氣的力氣?！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春：布滿著力氣，布滿著期盼志愿，布滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，布滿著盼望信念和青春。”然而對(duì)于二十一世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，青春是一種飛揚(yáng)。

在新的起跑線上，我們渴望瀟灑，奔馳一讓我們一起揮灑歡樂(lè)吧。進(jìn)入了學(xué)校的門檻，成為了一名學(xué)校生，我們都會(huì)或多或少的感到欣喜，由于我們將可以廣交伴侶，盡情享受友情帶給我們的溫馨，窩心，由于我們的才能將會(huì)得到充分的發(fā)揮，由于我們的愛(ài)好將得到挖掘。但是我們也不難看到許多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不開(kāi)心。

初一的同學(xué)由于是適應(yīng)期，來(lái)到一個(gè)生疏的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn)，難免會(huì)有各方面的苦惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成果的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而苦惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了抱負(fù)的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過(guò)的，面對(duì)模擬考的不如意更是難過(guò)不已，而我們都慢慢的遺忘了歡樂(lè)，腦海中縈圍著苦惱苦惱還是苦惱，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們路過(guò)幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步，眼睛凝視著在里面的小伴侶那天真絢爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，艷羨他們起來(lái)了。是的，我們慢慢遺忘了歡樂(lè)，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡樂(lè)。生活中，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡樂(lè)過(guò)每一天。

當(dāng)遇到困難之時(shí)，你是否能夠保持歡樂(lè)？當(dāng)遇到坎坷之時(shí)，你是否能夠保持歡樂(lè)？那么請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)頭，請(qǐng)?jiān)谇啻旱穆飞?，盡情揮灑歡樂(lè)吧！二但是青春路上單單揮灑歡樂(lè)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我們還應(yīng)當(dāng)揮灑幻想?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的`笑顏。

青春是一條河，安靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而呈現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光肯定是絢爛的！

然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)高校校內(nèi)的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被給予“本科高校生”之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們布滿青春活力的校內(nèi)生活減退了繽紛的顏色呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是由于我們沒(méi)有走進(jìn)幻想中的象牙塔？是由于我們未走出自我困惑的地帶？還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告辭無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，開(kāi)心地唱歌；在花開(kāi)的日子里，游覽學(xué)問(wèn)海洋，一起編織幻想；在飄雨的季節(jié)里，專心情的音符，譜寫(xiě)青春動(dòng)聽(tīng)的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問(wèn)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！

簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

什么是真善美呢?在我的印象和理解中，真善美其實(shí)是擁有一顆真誠(chéng)、善良的心;有一種可貴的心靈美、內(nèi)在美。

在我的身邊，讓我印象深刻的就是我的一些好朋友。她們是一群不折不扣的“紅領(lǐng)巾”，幫助別人，不求回報(bào)!

還記得那天下午放學(xué)，我和她們走在回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)腳下有一張1元錢的紙幣。再順著往下，一張接著一張。我抬頭向前望去，一個(gè)小男孩的口袋每走一步就掉1元錢。身邊的小伙伴指揮我們把錢撿起來(lái)，把錢集中在一起用飛一般的速度沖到他面前，一邊大聲喊：“小朋友小朋友……”她急忙把那撿起來(lái)的7塊錢遞到他面前說(shuō)：“你的錢掉了。”他先是驚訝，然后翻了翻口袋才意識(shí)到錢掉了。小男孩羞澀地接過(guò)錢，飛快地跑了。

我對(duì)小伙伴說(shuō)：“哎!你們干嘛不把錢拿走自己用啊，要是別人早就把錢裝進(jìn)自己的口袋了!”小伙伴們都搖搖頭說(shuō)：“用的時(shí)候也不安心啊!萬(wàn)一小朋友有什么重要的事需要用到錢呢?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

其實(shí)，蘊(yùn)含真善美的并不僅只這一事例，常常體現(xiàn)在身邊那些微不足道的事實(shí)中，比如扶摔倒的老人、小孩，給老人讓座等。有時(shí)候，有一些人，在別人面前大張旗鼓地做好事，目的是給別人看，而私底下，卻做出損人利己的事情，這與真善美相去甚遠(yuǎn)。一個(gè)真善美的人，她會(huì)把自己的愛(ài)心傳遞下去，而一個(gè)假丑惡的人，做了壞事，社會(huì)上的正能量也會(huì)把他們給打敗!

所以，從身邊的好事做起，做一個(gè)真善美的人，讓別人感受到這份內(nèi)在美，生活在美的世界。與真善美結(jié)伴而行，共同成長(zhǎng)!

簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿篇6

老師們，同學(xué)們：

當(dāng)繁花已經(jīng)凋零不再，當(dāng)千葉業(yè)已閃爍未來(lái)，我們90后，不知不覺(jué)間，也已屹立在這個(gè)舞臺(tái)。我們是初升的太陽(yáng)，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)人，嶄新的未來(lái)將在我們的手里綻放光彩。

我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來(lái)。

我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅(jiān)定的`毅力，去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代。請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績(jī)，去回報(bào)你們的關(guān)愛(ài)。

也請(qǐng)相信自己，相信自己是偉大的一代，我們終會(huì)有最美好的明天，去證明自己的存在。也許中間有許多艱辛，或許過(guò)程存在一些阻礙，但是我們要堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兪?0后的一代。

現(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)，燈光也已為我們打開(kāi)，為何我們不好好拼博努力去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采。

請(qǐng)大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來(lái)，不要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后的一代。

簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。

春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！暗拇_，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的花前月下、基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)，相信自己，相信一分耕耘一分收獲，相信皇天不負(fù)有心人，相信改變命運(yùn)的只有自己。

暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的“我不行“去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲，看小說(shuō)，上課睡覺(jué)或說(shuō)話，來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明，不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。

問(wèn)蒼忙大地，誰(shuí)主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō)：“真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人，真的猛士。我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！盀闇?zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為x高創(chuàng)造奇跡，為x高樹(shù)立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

謝謝大家!

簡(jiǎn)短的與青春有關(guān)的演講稿篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。

在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的'項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次?！痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!

謝謝大家!