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免費下載學(xué)校德育工作管理制度篇1

一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責(zé)檢查落實、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。

五、加強學(xué)生社會實踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。

八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的'校園氣氛。

九、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，負責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀班級”。

十、制訂德育工作計劃，并認(rèn)真組織實施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及名人名言條幅。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護公物、艱苦樸素、認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。

十一、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。

十二、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。

十三、班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次以上。

十四、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

十五、教師是學(xué)校德育工作的直接實施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點，積極開展德育滲透教育。以課堂實施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

十六、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點，積極改進教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實提高教育教學(xué)的信度和效度。

十七、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛護公務(wù)，堅守崗位，要時刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。

十八、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實績將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

免費下載學(xué)校德育工作管理制度篇2

學(xué)校的德育科研工作是學(xué)校德育工作的核心，做好德育科學(xué)研究工作對于促進學(xué)校德育工作的發(fā)展有重要的意義。為使此項工作規(guī)范化、制度化，提高學(xué)校的德育科研水平，特制定如下德育科研管理制度：

1.學(xué)校建立德育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組長由副校長張健擔(dān)任，副組長由馬芳芳擔(dān)任，組員由各班主任老師組成。領(lǐng)導(dǎo)組負責(zé)組織和開展學(xué)校德育科研工作和活動。各德育課題組可根據(jù)研究工作需要聘請研究工作顧問或指導(dǎo)者。

2.科研的重點是在德育目標(biāo)評價的基礎(chǔ)上深入對評價的可行性、科學(xué)性、實效性進行對策研究。

3.學(xué)校要根據(jù)教育形勢的發(fā)展，要以教育科研為依托，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，設(shè)立德育教育科研課題，制定課題方案，申報課題立項，開展課題探索研究活動，收集課題研究素材，總結(jié)課題研究經(jīng)驗，發(fā)表課題論文。

4.通過德育科研的開展，提升德育工作的品位，鼓勵教師撰寫德育論文，形成科研成果，重視收集、整理、保存教師育人的典型案例，達到創(chuàng)建學(xué)校德育教育特色的目標(biāo)。

5.定期組織德育科研經(jīng)驗交流活動。至少每學(xué)年舉行一次論文交流活動，每學(xué)期至少舉行一次德育課程、主題班會或隊會活動的示范或觀摩活動，

6.定期組織德育科研各項評比活動。至少每學(xué)年舉行一次德育論文評比活動，至少每學(xué)期舉行一次德育課程、主題班會或隊會活動方案評比活動，然后依據(jù)星城小學(xué)各項獎懲條例實施相應(yīng)的獎勵。

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1、認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作實施意見》和上級有關(guān)部門的德育常規(guī)要求。

2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標(biāo)、有計劃，做到月有重點，周有安排。

3、少先隊總隊部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂少先隊計劃，部署好少先隊活動。

4、各班主任要根據(jù)學(xué)校和總隊部計劃認(rèn)真制訂班隊活動，計劃和班隊。積極開展形式多樣的班隊活動寓教于活動中，使隊活動收到應(yīng)有的效果。

5、由總對部負責(zé)建立學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育制度：

（1）分期學(xué)習(xí)隊的《章程》、《未成年人保護法》等；

（2）每學(xué)期初組織隊干部上崗培訓(xùn)，每月安排一次工作匯報和部署；

（3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專題報告。

6、開展德育基地實踐等教育活動：

（1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓(xùn)練、參觀、考察、學(xué)習(xí)等實踐活動；

（2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉(xiāng)建設(shè)義務(wù)勞動和公益勞動；

（3）平時做好墻報、黑板報的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。

7、班主任負責(zé)班級德育工作，應(yīng)與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認(rèn)真抓好德育工作：

（1）每學(xué)期至少召開一次家長會或家長座談會；

（2）每學(xué)年對每個學(xué)生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；

（3）每學(xué)期末向?qū)W校交一份班級德育工作總結(jié)；

（4）班班設(shè)立一本“班級教育活動情況”登記簿。

8、認(rèn)真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實際備好課，上好課，做到有輔導(dǎo)，有實踐要求，有檢查。

9、各學(xué)校教師要根據(jù)學(xué)科教材的特點，充分發(fā)揮課文內(nèi)在思想性，寓教于學(xué)。

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學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。

組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教職工都是德育工作者。

1）、主任工作職責(zé)

德育處主任是校長領(lǐng)導(dǎo)德育及衛(wèi)生工作的助手，是學(xué)生思想政治教育和身心教育的參謀。

①協(xié)助校長貫徹上級有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)學(xué)校實際及學(xué)校工作，擬定學(xué)校德育工作計劃，并認(rèn)真組織實施、檢查落實、督導(dǎo)評估。組織好升國旗、時事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，建立健全德育檔案。

②協(xié)助校長選配好年級組長、班主任，領(lǐng)導(dǎo)年級組工作，審批年級組和班級工作計劃，并經(jīng)常檢查、督促年級和班級工作，總結(jié)并交流經(jīng)驗。

③加強學(xué)生思想教育工作，注意掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時提出思想政治教育意見，圍繞以愛國主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級的特點有針對性地開展有益于學(xué)生身心健康的活動；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、元旦學(xué)生慶?；顒樱瑓f(xié)同教務(wù)處抓好科技月活動。

④領(lǐng)導(dǎo)年級組和班級貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)；營造良好的教育教學(xué)氛圍，加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導(dǎo)及培訓(xùn)，督促班主任做好學(xué)生品德評定、后進生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件。負責(zé)優(yōu)秀學(xué)生、先進班集體的評比表彰工作。

⑤領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開展共建、社會實踐活動；協(xié)助校長召開家長會，辦好家長學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動基地，開展德育活動；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學(xué)化、系列化。

⑥指導(dǎo)少先隊工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；加強學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，指導(dǎo)其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平。

⑦管理學(xué)生宣傳工作，做好電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設(shè)和管理。

⑧加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教研活動。積極申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。

⑨指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

⑩認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊干部‘、”十佳少年“、”百名好少年“及星級班級和先進班級的評選。

2）、大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)

(1)協(xié)助德育處主任做好校文明班級評比的量化檢查統(tǒng)計工作(書面)，并積極提出管理建議。

(2)負責(zé)學(xué)校十項檢查評比(含校會、周會、自習(xí)課、升旗儀式)的組織實施，及時記錄、公布檢查結(jié)果。

(4)負責(zé)檢查指導(dǎo)學(xué)生會紀(jì)檢部、班級紀(jì)檢員的工作。

(5)每天巡查晨會紀(jì)律，記錄檢查結(jié)果，配合主任及時處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，對違紀(jì)學(xué)生進行批評教育、提出行政處理意見。

(6)了解班級情況，及時向年級組長、班主任傳遞信息，并向主任提供學(xué)生思想行為動態(tài)，對班主任工作進行力所能及的指導(dǎo)。

(7)做好國旗班旗手的培訓(xùn)工作。

(8)接受并認(rèn)真完成德育處主任安排的其他臨時性工作。

3）、班主任工作職責(zé)

(1)班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。

(2)班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。

(3)積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，積極探索、創(chuàng)建富有特色的班級管理方法，寓德育于活動中。

(4)班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展《德育》讀本、《成長冊》等課題的實驗研究活動。

(5)學(xué)校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強育人的針對性。

(6)班主任要積極配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核。

4)、其他教師工作職責(zé)

(1)教師是學(xué)校德育工作的直接實施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點，積極開展德育滲透教育。

(2)思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點，積極改進教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式的教學(xué)，切實提高教育教學(xué)的信度和效度。

(3)職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，堅守崗位。

免費下載學(xué)校德育工作管理制度篇5

班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導(dǎo)師，是協(xié)調(diào)本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區(qū)教育的橋梁，決定著德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的班集體，提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平，特制定本制度

1、注重過程管理，堅持常規(guī)考核，實行班主任月津貼發(fā)放辦法

常規(guī)管理堅持每天檢查評比、通報的制度，由政教處組織評比，實行一天四檢查，一天一小結(jié)，一月一評比，結(jié)果及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，并將每月的評比結(jié)果與班主任月津貼發(fā)放相結(jié)合。

考核內(nèi)容：

1、學(xué)生出勤；

2、學(xué)生儀表；

3、教室及保潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；

4、自行車管理；兩操情況；

5、材料上交；

6、文明宿舍；

7、各種活動；

8、其他應(yīng)急項目。

2、搭建平臺，加強對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)

分管專項的校長、政教處定期召開班主任會議。了解情況，交流經(jīng)驗，研究和指導(dǎo)班主任工作，關(guān)心班主任的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注班主任的身心健康。班主任定期召開各班級的班會活動，及時了解學(xué)生的思想工作。發(fā)放《奮進生幫扶檔案》和各類優(yōu)等生材料匯集。加強對班主任工作的過程管理，將過程管理與結(jié)果考核有機地結(jié)合起來，充分調(diào)動班主任的工作積極性。

3、加強班主任的各項規(guī)章制度的管理

學(xué)期初，班主任要寫出本學(xué)期班主任工作計劃，學(xué)期末寫出班主任工作總結(jié)。政教處對各項制度進行專人檢查，并及時反饋給班主任，增強政教處和班主任之間的互動，達到相互交流經(jīng)驗。提高班主任責(zé)任意識和師德意識。加強對班主任工作的指導(dǎo)、檢查、考核等。在常規(guī)檢查和專項檢查的基礎(chǔ)上，政教處組織對班主任的量化考核，使班主任對學(xué)生的德育教育和對班級的管理工作跟上時代的要求，用時代的觀念去思考和探索德育工作的新途徑。

4、與班主任一起重視家校聯(lián)系

政教處和班主任一起重視了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度。我校曾經(jīng)在4月21日由黃友龍副校長牽頭，邀請國家教育部有關(guān)專家到校內(nèi)開展子女家庭教育活動。展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。

德育工作離不開班主任的大力配合，班主任的工作態(tài)度、工作水平、決定了學(xué)校德育工作是否能順利地開展，學(xué)校將堅定不移的抓好這項工作，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的班主任隊伍，通過班主任的工作，不斷凈化德育環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。

免費下載學(xué)校德育工作管理制度篇6

1、政工處每學(xué)期制定德育工作計劃并于開學(xué)一周內(nèi)報校長室；年級組，班級在每學(xué)期第二周內(nèi)制定德育工作計劃，送交政工處。

2、行政會議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長、班主任要每月召開一次年級班主任工作列會，學(xué)習(xí)研究有關(guān)德育工作理論或匯報、部署年級和班主任工作。學(xué)校每學(xué)期召開1至2次學(xué)生家長會。

3、每學(xué)年初，對新生安排一定時間的.入學(xué)教育。政工處、團委要有計劃地對學(xué)生干部進行培訓(xùn)。

4、每星期一舉行全校性的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期有計劃地分層次召開校會，年級會對學(xué)生進行思想品德政治教育，切實搞好班、團活動，不擠占活動時間。班主任要根據(jù)德育大綱、公民道德建設(shè)實施綱要的要求，精心設(shè)計班會課。

5、班主任要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評定工作。學(xué)校每學(xué)期評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級”、“文明寢室”等，并設(shè)立多種德育獎勵項目。每學(xué)年評比一次“文明標(biāo)兵”、“文明學(xué)生”，每年評比一次“十佳學(xué)生”。

6、有計劃地組織、安排學(xué)生參加社會實踐活動，做到定目標(biāo)、定時間、定教育辦法、定考核辦法、定指導(dǎo)力量。

7、學(xué)校定期對各部門、年級在實施《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和完成德育崗位職責(zé)的方面進行檢查，對全體教職員工在教書育人等方面進行考評，學(xué)期進行總評，檢查和考評結(jié)果，予以公布并建檔記載。

8、政工處每學(xué)期結(jié)束前，應(yīng)對本學(xué)期德育工作進行書面總結(jié)，送校長辦公室，學(xué)校、年級組總結(jié)中應(yīng)該有德育工作的內(nèi)容。

9、每學(xué)年召開一次德育工作經(jīng)驗交流會，一次班主任工研討會。

10、學(xué)校積極主動爭取社會教育力量對德育工作的支持。建立固定地愛國主義教育基地、生產(chǎn)勞動基地和其它社會實踐基地，并組建校外德育輔導(dǎo)員隊伍。

免費下載學(xué)校德育工作管理制度篇7

1、認(rèn)真實施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國旗制度。

2、貫徹落實《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，建立健全德育工作制度，促進良好校風(fēng)的形成。

3、建立健全德育工作指揮系統(tǒng)，加強德育教師隊伍建設(shè)，采取多種形式對班主任進行培訓(xùn)，提高教書育人的能力。

4、搞好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的德育功能，定期召開少代會，開展豐富多彩的活動。

5、定期對學(xué)生進行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。

6、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，定期體檢，定期召開運動會。

7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、星級少年的.評選工作。

8、完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。