1、針對學(xué)生的`實際情況與課程要求，制定教學(xué)輔導(dǎo)計劃和方案;

2、按照輔導(dǎo)計劃備課，寫好教案;

3、能積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)或教研活動;

4、具有較強的溝通能力和組織能力，具有一定的經(jīng)驗和教學(xué)方法;

5、對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能;

6、及時整理學(xué)生學(xué)習(xí)情況及問題，及時與家長溝通。

中學(xué)語文教師職責篇2

中學(xué)實驗教師(員)崗位職責

一、實驗教師(員)要樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想,對工作認真負責,注意為人師表,做到服務(wù)育人。

二、嚴格執(zhí)行實驗室各項規(guī)章制度,廉潔奉公,厲行節(jié)約。

三、認真鉆研業(yè)務(wù),熟悉本學(xué)科大綱和教材,了解各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能及使用方法,并掌握一般的維修和保養(yǎng)技術(shù)。

四、編制教學(xué)儀器的購置計劃,負責做好新購儀器、實驗材料的驗收、登記、保管工作,并向有關(guān)教師介紹新購儀器設(shè)備的使用方法。建立和健全實驗室管理的各項臺帳。經(jīng)常核查教學(xué)儀器總帳和實物明細分類帳,確保帳、物、卡相符。

五、堅守崗位,及時為任課教師和實驗室提供實驗儀器、器材和藥品,確保教學(xué)實驗順利進行。

六、積極參加本學(xué)科的教研活動和自制教具活動,主動做好實驗室的開放工作,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,協(xié)助任課教師開展課外活動。

七、做好儀器室、實驗室的安全保衛(wèi)工作,熟知實驗中的安全操作規(guī)程和發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施。保持實驗室、儀器室的整潔。

八、定期向教導(dǎo)處和教研組匯報儀器管理、使用情況及存在問題,并認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高實驗室和儀器室的管理水平。

九、實驗教師(員)工作變動時,應(yīng)負責及時辦理手續(xù)。

中學(xué)語文教師職責篇3

1、全日制本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;

2、具有教師資格證和普通話證書者優(yōu)先;

3、熟悉江蘇中小學(xué)語文課程設(shè)置;

4、熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生有耐心、有較強的責任心，具有團隊協(xié)作精神;

5、1-3年以上教齡，特別優(yōu)秀者可適當放寬條件。

中學(xué)語文教師職責篇4

1、全日制本科以上學(xué)歷、擁有高中教師資格證,有中學(xué)一級教師資格證者優(yōu)先。普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表,身正為范;

3、溝通表達能力強,講課條理清晰,風趣幽默,有互動,能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

4、有責任心,抗壓力強,執(zhí)行力強。

待遇:

包住宿,住花園小區(qū),提供中午員工餐、彈性工作、節(jié)日福利、薪資高、工作氛圍好、餐補等。

中學(xué)語文教師職責篇5

職位描述

1.招聘崗位:小學(xué):語文、英語、作文、舞蹈、音樂(至少會三種以上樂器)初中:數(shù)學(xué)、英語、物理、舞蹈、音樂(至少會三種以上樂器)高中:數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)2.崗位要求:(1)、大專以上學(xué)歷,專業(yè)與崗位相符,有工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄用;(2)、普通話標準,聲音洪亮,語言表達能力強,擅于調(diào)動課堂氣氛;(3)、較強的親和力和幽默感,講課有激情,有感染力,擅于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(4)、責任心強,善于與家長和學(xué)生溝通,能夠在講臺上充分展示自我魅力;(5)、熱愛教育事業(yè),認同并理解“因人施教、因材施教”教育理念,愿意在中心長期發(fā)展。

中學(xué)語文教師職責篇6

1.認真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點難點、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內(nèi)容實在，講法科學(xué)。

2.堅持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，利用教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

3.切實抓好基礎(chǔ)知識的落實。充分體現(xiàn)語文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識。

4.大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。

5.努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點明確，訓(xùn)練的量要適當，訓(xùn)練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。

6.積極開展課外活動。課外活動要經(jīng)?；?、科學(xué)化。各年級課外小組活動的重點要突出，活動的內(nèi)容要切合學(xué)生實際。語文知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，擴大學(xué)生語文視野，提高學(xué)生語文能力的目的。

中學(xué)語文教師職責篇7

教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

教師的基本職責：

1．承擔一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

2．在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

3．參加教學(xué)研究工作。

各職級教師在完成上述基本職責的前提下，還必須履行下述具體職責：

一．工作原則

1．以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。

2．堅持既教書，又育入的觀點；做到管教管導(dǎo)，身教言教；要為人師表。

3.銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

4．認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。5．堅持正面教育，關(guān)心愛護學(xué)生、嚴禁體罰或變相體罰。

二．制定教學(xué)計劃

1．每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。

2．制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：（1）熟悉課程標準，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接

關(guān)系；（2）熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；（3）熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情

況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。

3．除教學(xué)進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂；要求

要明確，措施要具體。三．備課

1．不備課不能上課。

2．個人備課不僅要備課標、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標準和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學(xué)的實際需求出

發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排（包括重、難點的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練

習(xí)、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記。

3．進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課

一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

4．備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動

學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。5．對課堂實驗要事前作好準備工作。

四．上課

1．課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認真執(zhí)行

教學(xué)計劃，認真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理）。

2．堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識、改進教學(xué)方法，教學(xué)

內(nèi)容重點突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學(xué)生的發(fā)展。

3．努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語

言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準確。4．準時上課、準時下課，不影響學(xué)生課間休息。

五．輔導(dǎo)1．貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

2．晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學(xué)生的知識面、促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

六．作業(yè)批改

1．認真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進行評講。

2．批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴要求。

3．作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。

4．作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

5．注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。

七．考查考試

1．講授新課前要進行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。2．講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當堂鞏固。

3．期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。

4．嚴格考試紀律；不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。

5．考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進

措施。

其它工作

1．根據(jù)教書育入、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責任。2．每學(xué)期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。3.相互聽課。觀摩（每學(xué)期聽課6節(jié)以上）。

4．加強進修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。5．完成校長室和教務(wù)處交辦的其它工作。

教師一日常規(guī)1、認真學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向；遵紀守法、品行端正。服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職，恪守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。

2、發(fā)揚主人翁精神，熱愛學(xué)校。以學(xué)校利益為重，自覺維護學(xué)校利益、文明建設(shè)成果，愛護學(xué)校

環(huán)境,維護集體榮譽和利益。

3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴于律己、寬以待人,謙虛謹慎、戒驕戒躁，團結(jié)一致、真誠合作。著

裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。

4、教師上班準時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。

5、面向全體學(xué)生，執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。認真上好每一節(jié)課，保證課堂效益。教師課前必

須充分準備，教學(xué)過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通

話教學(xué)，表達意思明白，板書正確、端正、富有啟發(fā)性。

6、嚴格遵守上課紀律，關(guān)閉手機進課堂。做到上課不遲到（預(yù)備鈴響后必須盡快到教室）、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂。

7、課余愿意花更多時間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍，自學(xué)提高。每天應(yīng)及時通過校園網(wǎng)了解學(xué)

校的各種信息，以便指導(dǎo)自己的工作。

8、積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不準嘲笑、挖苦、訓(xùn)罵學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生（包括罰

站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等）。

9、密切與學(xué)生家長聯(lián)系，傾聽家長意見，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人。

10、樂意接受學(xué)校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。

中學(xué)語文教師職責篇8

1、學(xué)科年級備課組長的工作，是落實學(xué)科質(zhì)量教研組負責制的關(guān)鍵，其作用關(guān)系到年級整體教學(xué)質(zhì)量，是帶領(lǐng)全組教師實現(xiàn)年級教學(xué)總體目標，實行課程改革和提高課堂教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)者。

2、在年級組直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實學(xué)校及教研室布置的各項工作。組織備課組老師切實履行學(xué)校辦學(xué)理念和崗位職責。

3、根據(jù)備課組工作計劃，及時組織組內(nèi)教師共同制定授課、實驗、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等教學(xué)工作目標和計劃，制訂和執(zhí)行教學(xué)進度。期末進行認真交流總結(jié)，并按時將上述各項材料上報年級組審核，最后報教務(wù)處存檔。

4、組織好集體備課組活動并認真做好備課組活動記錄。每周集體備課至少一次，結(jié)合學(xué)生實際情況確定教學(xué)目標，探討和不斷改進教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)校及年級組的研究課題，積極參與教改活動。通過抓教學(xué)、興科研努力提高本學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。

5、協(xié)助年級組做好教學(xué)檢查工作，對組內(nèi)教師實施教學(xué)常規(guī)管理并及時反饋上報。了解課堂教學(xué)質(zhì)量與效果，認真組織組內(nèi)教師互相聽課、評課，備課組長對本組內(nèi)教師每人每周聽課不少于2節(jié)，并及時與教師本人研討，提出改進意見。

6、協(xié)調(diào)組內(nèi)教學(xué)目標、進度和計劃，作業(yè)量和層次要求，非畢業(yè)年級平行班、教學(xué)進度前后控制在兩節(jié)課內(nèi)，努力按學(xué)生實際水平編制活動單，保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好階段測試，做好期中、期末考后質(zhì)量分析及對策。

7、加強組內(nèi)團結(jié)合作，發(fā)揚團隊精神，形成整體優(yōu)勢，做到教學(xué)資源共享。備課組長要為組內(nèi)教師在教學(xué)科研、資料積累、業(yè)務(wù)進修方面提供幫助，不斷提高備課組教學(xué)和科研水平。

8、協(xié)助教導(dǎo)處確立本年級教學(xué)科研主題，確定公開課、開放課、研究課的內(nèi)容和人選。要經(jīng)常收集、分析、總結(jié)學(xué)科教學(xué)情況，提出學(xué)科教學(xué)改進意見。有關(guān)備課組具體活動情況每周向年級組匯報一次。協(xié)調(diào)好與年級組其他學(xué)科的關(guān)系。

9、備課組長帶領(lǐng)任課教師，注重教書育人，加強在教學(xué)中對學(xué)生的情感投入，分析和研究提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的因素，激發(fā)學(xué)生興趣，加強學(xué)習(xí)習(xí)慣矯正和明確要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

10、完成學(xué)校和年級組布置的其他工作。

中學(xué)語文教師職責篇9

職位描述

崗位職責：

1）初中理科知識點教學(xué)；

2）教學(xué)部有關(guān)資料的整理；

3）組織教學(xué)跟蹤回訪；

4）完成上級交代的任務(wù)。

任職要求：

1）有授課或班主任相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

2）形象好、氣質(zhì)佳，性格開朗、待人熱情，言談舉止大方得體，有親和力；

3）口才好，講話條理清晰，有良好的人際溝通能力；

4）頭腦靈活，反應(yīng)迅速，應(yīng)變能力強，抗壓能力強；

5）做事積極，工作耐心、細致、嚴謹，有責任心、愛心，執(zhí)行力強，學(xué)習(xí)能力強；

6）熱愛教育行業(yè)，對高中、初中、小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理有了解、善于傾聽；

7）有良好的客戶服務(wù)意識，奮斗精神，團隊合作精神；

8）熟練使用OFFICE辦公軟件。

中學(xué)語文教師職責篇10

中學(xué)英語教師深圳市百年智教育有限公司深圳市百年智教育有限公司,百年智教育,百年智崗位職責:

1、負責初高中的英語教學(xué)工作,安排學(xué)生課程;

2、能夠面對面教授學(xué)生或者協(xié)助錄課件,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和教案;

4、完成上級交代的其他任務(wù)。

中學(xué)語文教師職責篇11

中學(xué)英語教師新東方教育科技集團有限公司新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方崗位要求:

1.本科及以上學(xué)歷,英語相關(guān)專業(yè),需提供專四或?qū)０俗C書;非英語相關(guān)專業(yè),需提供toefl/ielts/toeic/bec/gre/gmat或其他考試的成績;

2.普通話標準,英語功底扎實,具備對試題的研究分析,提煉規(guī)律能力;

3.有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗、熟悉佛山市中學(xué)英語教材和考試、高考英語曾取得高分、曾有英語口語比賽獲獎經(jīng)歷或有國外/港澳臺留學(xué)背景,具備其一者優(yōu)先考慮;

4.性格開朗,思維條理清晰,有創(chuàng)造力,善于調(diào)動學(xué)生的積極性,富有影響力和感染力;

5.有耐心和責任心,執(zhí)行力強;

6.具有教師資格證;

崗位職責:

1.負責優(yōu)能中學(xué)部初高中英語課程及新概念英語的班級課程教授;

2.參與部門和學(xué)校的教學(xué)研討活動,積極配合本部門的招生及其他行政工作。

中學(xué)語文教師職責篇12

1、針對學(xué)生情況，進行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果為主；

3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；

4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、教學(xué)等活動。

崗位要求：

1、統(tǒng)招全日制本科及以上學(xué)歷，師范類、985、211等優(yōu)先選擇；

2、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先，有相關(guān)競賽獲獎?wù)邇?yōu)先（二等獎及以上）；

3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；

4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執(zhí)行力強。

中學(xué)語文教師職責篇13

1、承擔學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績.

2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育,擔任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動.

3、參加教學(xué)研究工作.

中學(xué)語文教師職責篇14

1、教師要自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠于人民的教育事業(yè)、認真教書、精心育人，用共產(chǎn)主義的思想道德教育學(xué)生，加強師德修養(yǎng)，做到儀表整潔，端莊，作風正派，為人師表，不得向?qū)W生宣揚低級庸俗的思想意識，努力培養(yǎng)“四有”人才。

2、圍繞學(xué)校提出的“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的.要求，改革課堂教學(xué)，探尋課堂的有效教學(xué)法，最大限度地提高教學(xué)效益。

3、認真?zhèn)湔n，寫好教案。教師既要獨立鉆研教材，又要吃透教材，抓準重點、難點，精心設(shè)計教案，保證課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。

4、認真講課提高教學(xué)質(zhì)量。積極推行教與學(xué)方式的改革，重點進行“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的探究，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出學(xué)生為主、師生互動、優(yōu)質(zhì)高效的特點。

5、適當布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。高中每學(xué)期作文不少于八篇。任課教師要認真批發(fā)作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)要嚴格要求，做到正確、整潔、及時、獨立地完成。

6、做到恰當命題，嚴格監(jiān)考，準確評分，準確記分，不得弄虛作假，各學(xué)科在學(xué)年結(jié)束進行交班考試，驗收不合格的學(xué)科，由教導(dǎo)處責成任課老師負責補課。

7、按照教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計劃，嚴格執(zhí)行計劃，及時完成教學(xué)任務(wù)；組織學(xué)科興趣小組，正常開展課外活動，切實做好輔導(dǎo)工作，搞好學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)科尖子。

8、參加教研教改，探索教學(xué)規(guī)律，所有教師都要積極參加教學(xué)研究和備課活動，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，改進教法，要有明確的科研課題，有計劃有步驟地進行實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗，每人每年至少寫出二篇總結(jié)或教學(xué)論文。

9、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，自覺抓好業(yè)務(wù)進修，努力做到學(xué)歷達標，進一步學(xué)好教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法，不斷更新知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。中、高級教師要對初級進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做好傳幫帶工作；新教師進校后必須上好“見面課”、“匯報課”、“比武課”，要虛心向教師學(xué)習(xí)，新老教師要互幫互學(xué)，共同提高。

10、積極完成教導(dǎo)處安排的其他臨時性工作。

中學(xué)語文教師職責篇15

一、遵守勞動紀律，按時上課不遲到、不早退，按要求上下班，上課、辦公時間不待客，不喝酒，不吸煙，不娛樂。

二、努力學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，積極參與學(xué)校舉辦的各種形式的培訓(xùn)，撰寫培訓(xùn)感受。

三、開學(xué)前要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，通研教材，安排好教學(xué)進度。

四、要先備課，明確教學(xué)目的、重點、難點，精心設(shè)計教案。在個人備課基礎(chǔ)上，按時、按要求參加集體備課，在教學(xué)上要有創(chuàng)新精神，有創(chuàng)造性，個人見解被采納。

五、上課前要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材，上課時要靈活使用教法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實驗操作能力。

六、布置作業(yè)，量要適中，難易適度，按要求、獨立完成，要有記錄且做的及時。

七、因材施教，及時輔導(dǎo)，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

八、開展一項課外閱讀等活動和課外組織一個學(xué)科興趣小組活動，發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的特長和愛好，且配檔計劃、工作記錄、工作總結(jié)等。

九、要用好（探究）和（單元檢測），每次考評要有成績統(tǒng)計、講評教案，要求質(zhì)量高，針對性強。

十、每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)質(zhì)量較高的校級公開課、積極配合學(xué)校上好縣級抽查課。參加或協(xié)助本科的縣級以上的講課比賽。

十一、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇縣級及縣級以上的論文或校級先進經(jīng)驗交流材料。

十二、高一級教師要指導(dǎo)低一級教師的教育教學(xué)工作或承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)和承擔組織教育教學(xué)研究計劃工作。

十三、在各級組織的各類學(xué)科質(zhì)量檢測、競賽等活動中，成績不得居于全縣后五名。