3、認(rèn)真組織教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;

4、做好家長工作，積極宣傳幼兒教育理念，開展家園合作;

5、積極參加幼兒園各項(xiàng)教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、文體活動(dòng);

6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。

2023幼兒園教師崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)版篇7

1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的幼兒園管理?xiàng)l例等要求的教師工作;

2、按照好時(shí)光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學(xué)等相關(guān)規(guī)定的教師工作;

3、貫徹執(zhí)行幼兒園的&39;工作規(guī)程，堅(jiān)持正面教育孩子;

4、及時(shí)、準(zhǔn)確制定教育活動(dòng)計(jì)劃、引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，做好日常教學(xué)工作。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)及心理環(huán)境。

最新幼兒園教師職責(zé)篇2

1、認(rèn)真排好肥胖幼兒日體鍛內(nèi)容，并做好活動(dòng)記錄。

2、每天巡視幼兒戶外活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。

3、每天巡視幼兒午餐午睡點(diǎn)心情況，

4、關(guān)心體弱兒、肥胖兒，血色素的矯治工作，并做好記錄。

5、嚴(yán)格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時(shí)間。

最新幼兒園教師職責(zé)篇3

1、在孩子入園時(shí)：熱情接待幼兒，做好家長溝通工作;做好晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤等工作。

2、教育活動(dòng)：做好課前準(zhǔn)備：制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計(jì)劃的落實(shí);包括知識(shí)、場地、教學(xué)具準(zhǔn)備等;面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動(dòng)，對幼兒不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性提問、指導(dǎo)?；顒?dòng)后有反思，以便于改進(jìn)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。

3、課間操：組織幼兒整隊(duì)，做好上操準(zhǔn)備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場地安全;及時(shí)進(jìn)入場地，精神飽滿與幼兒共同活動(dòng)。

4、飲水和如廁：組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。

5、區(qū)域活動(dòng)：有組織有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動(dòng);尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區(qū)域活動(dòng)，給予適時(shí)指導(dǎo)。課外時(shí)間開展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂及各種節(jié)日活動(dòng);

6、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案：主動(dòng)與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣。

7、對孩子進(jìn)行初步的“五愛”教育：培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

8、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)：要求用直觀的.游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。

最新幼兒園教師職責(zé)篇4

幼兒園生活指導(dǎo)教師需要配合班主任、任課教師全面負(fù)責(zé)幼兒的保育工作。其基本職責(zé)是：

1、協(xié)助班主任開展德育工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

3、和班主任、任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、認(rèn)真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預(yù)防工作。

5、加強(qiáng)對宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細(xì)微的照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進(jìn)餐習(xí)慣。

7、對幼兒和藹可親，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。

8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時(shí)做好記錄，做到全面了解每一個(gè)幼兒。

9、按規(guī)定填寫“保育員工作計(jì)劃”，每周交一篇生活日志。

10、積極完成幼兒園分配的各項(xiàng)工作。

最新幼兒園教師職責(zé)篇5

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類教育工作計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施,有計(jì)劃有步驟地開展班級(jí)保教工作。

2.樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,不偏愛,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3.認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃,鉆研教材,研究教法,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。

4.科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量。

5.進(jìn)班前,必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時(shí)精力集中,盡心盡責(zé),不隨便離開班級(jí),密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求,及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全,防止事故。

6.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7.根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境,為區(qū)域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品,保持好班內(nèi)一切物品,保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

8.認(rèn)真做好家長工作,定時(shí)和每個(gè)幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育工作。

9.定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,接受其檢查和指導(dǎo)。

最新幼兒園教師職責(zé)篇6

1.對新分配的青年教師入園后，支持參加區(qū)教師發(fā)展中心的見習(xí)期培訓(xùn)。從備課、上課、寫教案、班級(jí)管理等方面進(jìn)行講授，為幫助青年教師更好地適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要向他們引薦三師：即領(lǐng)導(dǎo)師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上，業(yè)務(wù)上，全面幫助與關(guān)懷青年老師。

3.切實(shí)組織扎實(shí)有效的校本研修，立足幼兒園、立足課堂，邀請幼兒園有經(jīng)驗(yàn)的&39;骨干教師或各級(jí)專家引領(lǐng)指導(dǎo)，全面提升全體教師的素養(yǎng)。

4.組織中青年教師積極參加園、區(qū)、市、省等各級(jí)各類開展的教學(xué)競賽活動(dòng)，做到活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中幫助提高。

5.不定期在教師中開展課堂教學(xué)賽課（上課、說課、評課）和基本功比武活動(dòng)。各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的幫助活動(dòng)?！叭龓煛辈环潘蓪η嗄杲痰妮o導(dǎo)、督促與檢查。

6.定期組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，聽課和參加業(yè)務(wù)講座。

7.要求教師掌握和充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。堅(jiān)持使用普通話，1970年1月1日前出生的老師普通話達(dá)到二甲水平。

8.關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)、鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修，幼兒園在排課上要給予支持，時(shí)間上給予保證，力爭在20__年前，40周歲以下教師全部達(dá)到大專以上學(xué)歷。

9.對教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次教案及園本研修記錄等。

10.按照幼兒園聽課制度和要求，堅(jiān)持對教師聽課，并及時(shí)評課。

11.鼓勵(lì)教師參加各級(jí)實(shí)驗(yàn)專題的研究，做研究課，寫實(shí)驗(yàn)方案，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

最新幼兒園教師職責(zé)篇7

1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園精神要求及園內(nèi)對保教工作的要求，結(jié)合本班幼兒制訂保教工作計(jì)劃（學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、逐日計(jì)劃），并組織實(shí)施，做好期末總結(jié)。

2、遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛(wèi)生保健工作，每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，掌握教育原則。堅(jiān)持全面教育，熱愛、了解、尊重幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不大聲訓(xùn)斥和諷刺、挖苦幼兒，保護(hù)幼兒的身心健康。

4、認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展幼兒教育研究活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的、幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好一日活動(dòng)，寓教育于游戲活動(dòng)之中，進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)人到心到，不擅自離開崗位、竄班。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度。

6、觀察、記錄、評估每個(gè)孩子健康、社會(huì)性、認(rèn)知、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，使每個(gè)孩子在原有水平上得到充分發(fā)展。

7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況，有計(jì)劃進(jìn)行家訪并作記錄，通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。

最新幼兒園教師職責(zé)篇8

1、負(fù)責(zé)3-6歲的幼兒課程教學(xué)工作的組織及實(shí)施;

2、負(fù)責(zé)課程中所需的物品準(zhǔn)備，做好教師及教具的維護(hù)和管理;

3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量;

4、及時(shí)進(jìn)行電話回訪及與家長的教學(xué)溝通工作，以保證授課質(zhì)量;

5、定期與家長進(jìn)行溝通，協(xié)助解決家長的育兒問題;

最新幼兒園教師職責(zé)篇9

一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開展各類教育活動(dòng)。

二、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

三、樹立正確的&39;教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時(shí)要做到低聲教學(xué)，微笑服務(wù)。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細(xì)心、誠心）

四、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好每月、周的教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

五、積極創(chuàng)設(shè)與英語、游戲識(shí)字教育等相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、眼到、手到”。

六、與班內(nèi)老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

七、保持與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境和教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務(wù)。同時(shí)認(rèn)真兼做好保育員工作。（對照保育員職責(zé)）

最新幼兒園教師職責(zé)篇10

1、熱愛幼兒保育工作。耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面細(xì)致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。

2、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和整理工作，協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好安全檢查及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或處理，每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。

4、做好幼兒的生活管理工作，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。

5、做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。經(jīng)常觀察幼兒情緒、精神狀況、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員；班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)隔離，并對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

6、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品；負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品；幼兒起床后整理清潔好寢室，放學(xué)前整理好幼兒離園的衣服和書包。

7、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好公共衛(wèi)生區(qū)的打掃工作，做好餐前準(zhǔn)備和餐后的收拾整理，下班前要關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

8、及時(shí)與家長溝通孩子生活方面的成長變化，取得家長的理解、支持和配合。

9、根據(jù)教育要求配合班級(jí)教師自制玩具，并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

最新幼兒園教師職責(zé)篇11

一.認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法，努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體﹑智﹑德﹑美幾方面得到發(fā)展。

二.結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照幼兒園的要求制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開展各類教育活動(dòng)。

三.觀察﹑分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四.樹立正確的教育觀﹑兒童觀，熱愛﹑尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五.積極按時(shí)參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前寫好下一周的教育教學(xué)計(jì)劃﹑游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，提前一天做好第二天的教學(xué)﹑游戲的材料，不得擅自修改計(jì)劃。不斷改進(jìn)教學(xué)形式﹑方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

六.積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，與幼兒共同布置活動(dòng)室，給幼兒提供豐富的游戲﹑操作材料。

七.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全﹑衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到：人到﹑手到﹑心到。

八.與班內(nèi)保教老師﹑保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保﹑保教并重，減少各種疾病的發(fā)生。

九.與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。

十.加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，根據(jù)《綱要》精神，以游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

十一.堅(jiān)持教育要面向全體，關(guān)注每一位幼兒，實(shí)施個(gè)案研究，做到：有計(jì)劃﹑有過程﹑有評價(jià)﹑有反思﹑有措施。

十二.每學(xué)期互相觀摩聽課不少于20節(jié)，并認(rèn)真做好記錄和評議工作。

十三.自覺接受園長﹑副園長的檢查指導(dǎo)。

最新幼兒園教師職責(zé)篇12

一、樹立正確的教育觀、兒童觀、尊重、理解、關(guān)愛幼兒，以幼兒為本，面向全體，因人施教，尊重個(gè)別差異，建立良好的師幼關(guān)系，與幼兒做朋友，做幼兒生活、學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園》教育教育指導(dǎo)綱要(試行)》，依據(jù)本園教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，制定各類教育教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好觀察評價(jià)記錄，做好總結(jié)。

三、對幼兒要耐心、細(xì)心，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、健康的成長環(huán)境，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的素質(zhì)教育，培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)，科學(xué)合理地安排組織幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

四、努力鉆研業(yè)務(wù)，做科研型教師，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富幼教理論，提高業(yè)務(wù)技能。善于反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，積極參加科研活動(dòng)，富于創(chuàng)新。

五、保證幼兒健康和安全，始終和幼兒在一起，做好交接班、晨午檢工作，全面關(guān)注幼兒生活及學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)生安全事故及時(shí)采取救治措施，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

六、做好家長工作、主動(dòng)和家長溝通，詳實(shí)介紹幼兒在園情況，虛心聽取家長意見和建議。及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，定期召開家長會(huì)，做到家園共育、資源共享。

七、樹立園興我榮，一班為家的主人翁思想，做好班級(jí)物品管理工作，愛護(hù)公物，節(jié)水節(jié)電。

八、與本班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好本班保教工作。

最新幼兒園教師職責(zé)篇13

1.擔(dān)任教學(xué)工作,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),并保證授課質(zhì)量;

2.按時(shí)對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行裝飾布置,更新教學(xué)宣傳內(nèi)容,保證教學(xué)環(huán)境優(yōu)美;

3.積極協(xié)助配合公開課及各類市場活動(dòng)招生,服從坐班安排及接聽電話;

4.定期與家長聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。

最新幼兒園教師職責(zé)篇14

一、教育教學(xué)

（1）組織活動(dòng)：一日活動(dòng)安排科學(xué)合理、過渡自然、環(huán)節(jié)緊湊、教育效率高，讓幼兒自主地開展活動(dòng)，教師適時(shí)給予必要的指導(dǎo)，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性，使幼兒既活潑又井然有序。

（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)：能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際選擇活動(dòng)內(nèi)容，抓住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)中充分體現(xiàn)幼兒為主體，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

（3）教育機(jī)智：善于抓住有利時(shí)機(jī)和教育契機(jī)向幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，注意教育的整體性、靈活性。

（4）自身素質(zhì)：能使用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，教態(tài)自然，語言規(guī)范、簡練親切、風(fēng)趣幽默、兒童化，概念準(zhǔn)確、思路清晰。

（5）能勝任不同年齡幼兒的教學(xué)，靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別等活動(dòng)形式和教育手段，并在一、二門學(xué)科教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色。

（6）根據(jù)幼兒的興趣和生活經(jīng)驗(yàn)開展主題活動(dòng)，在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。

二、教研工作

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，積極參與教研活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中起指導(dǎo)和骨干作用。

（2）積極主動(dòng)承擔(dān)公開教學(xué)活動(dòng)，并獲得好評。

（3）勇于承擔(dān)幼兒園的教育科研項(xiàng)目，進(jìn)行專題研究，成果顯著。

（4）具有培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)的能力，并取得較好的效果。

（5）關(guān)注幼兒的表現(xiàn)與發(fā)展，及時(shí)了解幼兒的各種需求，并根據(jù)其特點(diǎn)與發(fā)展水平給與正確的引導(dǎo)，并對幼兒發(fā)展?fàn)顩r作出及時(shí)、恰當(dāng)?shù)挠涗?、分析與評價(jià)；

（6）有改革創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)真研究教育教學(xué)上存在的問題，有明確的思路、措施落實(shí)、效果顯著。

三、教學(xué)常規(guī)

（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適、優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境、課程環(huán)境。

（2）有保教結(jié)合的意識(shí)，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，高質(zhì)量地完成一日教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個(gè)體差異；重視幼兒生理、心理健康，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育，無安全事故。

（3）所任班級(jí)幼兒幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢，有良好的進(jìn)餐、睡眠習(xí)慣。有良好的教學(xué)常規(guī)，一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，游戲、戶外活動(dòng)、自由活動(dòng)等按要求進(jìn)行。

（4）帶班有飽滿的精神狀態(tài)，情緒穩(wěn)定、工作投入。

四、其他活動(dòng)

（1）注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加各種競賽，成績顯著。

（2）積極組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)等學(xué)校重大活動(dòng)及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節(jié)日活動(dòng)，能承擔(dān)主要任務(wù)，并取得良好的效果。

（3）經(jīng)常有目的地組織一些外出參觀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒各種能力。

最新幼兒園教師職責(zé)篇15

1.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合班級(jí)幼兒特點(diǎn)，制定保教工作計(jì)劃，并做好工作總結(jié)。

2.認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，促使幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

3.努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適、豐富的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，合理地組織安排幼兒的一日活動(dòng)。

4.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。

5.熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。

6.按時(shí)參加教科研活動(dòng)，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓(xùn)及教學(xué)觀摩活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。

最新幼兒園教師職責(zé)篇16

1.擔(dān)任科技館3—6歲孩子科學(xué)探究類課程的教學(xué)工作。

2.協(xié)助場館完成課程計(jì)劃,實(shí)施教學(xué)。

3.參加場館教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)能力。

4.及時(shí)與場館溝通教學(xué)物資的采買及供給,保證場館設(shè)施設(shè)備的安全。

5.收集整理孩子日常學(xué)習(xí)情況,建立孩子成長檔案庫。

6.上課期間,保證孩子的教學(xué)效果及課堂安全。

7.積極與家長聯(lián)系,主動(dòng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,態(tài)度真誠熱情。

8.完成場館安排的其他工作。

最新幼兒園教師職責(zé)篇17

英文教師/幼少兒英語教師萬科教育有限公司深圳市萬科教育發(fā)展有限公司(分支機(jī)構(gòu))職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)3-8歲英文課程(drama戲劇、繪本、自然拼讀等)的教學(xué);

2、通過教學(xué)與服務(wù),維護(hù)家校關(guān)系,并定期參與教學(xué)教研任務(wù);

3、參與相關(guān)教學(xué)推廣、服務(wù)活動(dòng)。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷,早期教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、英語教育等相關(guān)專業(yè)教育背景者優(yōu)先;

2、具有1年以上幼少兒英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、英語流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),有cet-6及以上英語水平者更佳;

4、熱愛教育事業(yè),親和力強(qiáng),懂孩子,善表現(xiàn),樂于溝通,有責(zé)任心。

最新幼兒園教師職責(zé)篇18

本學(xué)期將有25位孩子與我們共同步入小班的生活，我們班組成的三位老師本著同一個(gè)目標(biāo)，讓每一個(gè)孩子健康，愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，以"尊敬幼兒，尊敬家長，一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作，根據(jù)小班的情況制定出以下的個(gè)人工作計(jì)劃：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

隨著教育改革的深入，我們越來越意識(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者具體在活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運(yùn)用，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料)，幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設(shè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。

教育教學(xué)：

本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動(dòng)，選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的教育內(nèi)容，在文學(xué)、音樂、體能等活動(dòng)方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué)，選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動(dòng)，從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。

語言領(lǐng)域：

1、能聽懂普通話。

2、愿意安靜地傾聽，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。

3、愿意與老師、同伴交流，會(huì)使用禮貌用語。

4、能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法。

5、喜歡念兒歌、聽故事，在教師引導(dǎo)下，初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容。

6、愛看圖書，會(huì)一頁一頁地翻書，會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、初步形成良好的自我意識(shí)，有自信心、自尊心，提高獨(dú)立性及最基本的自我控制與應(yīng)變能力。

2、了解父母、老師、同伴和周圍的社會(huì)成員，逐漸學(xué)會(huì)同情、關(guān)心、幫助他人，有愛周圍人的情感。

3、積極與人交往，掌握互助、合作、分享和謙讓等基本社會(huì)技能。

4、逐步適應(yīng)并喜歡集體生活，產(chǎn)生對集體的關(guān)心、喜愛之情。

5、對周圍環(huán)境感興趣，了解環(huán)境的變遷及與人們生活的關(guān)系，有初步的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

6、感知多樣的文化，激發(fā)對民族及世界文化的熱愛。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意參與集體音樂活動(dòng)并體驗(yàn)快樂。

2、喜歡歌曲，初步理解和表現(xiàn)簡單的兒童歌曲的形象、內(nèi)容和情感;學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音歌曲;學(xué)習(xí)傾聽前奏，整齊地演唱歌曲。

3、喜歡韻律活動(dòng)，感受樂曲，感知和理解韻律活動(dòng)內(nèi)容、情感;能按照音樂節(jié)奏、節(jié)拍自然地、大膽地做簡單的模仿動(dòng)作和基本動(dòng)作;體驗(yàn)隨樂運(yùn)動(dòng)和與同伴交流的快樂。

4、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器，熟悉它們的音色，初步掌握基本的演奏方法;在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏;看指揮開始和停止演奏，體驗(yàn)操作樂器的快樂。

5、喜歡傾聽音樂，初步感受形象鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲或樂曲;感受和理解音樂形象。

衛(wèi)生保健：

衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理、健康的精神環(huán)境，因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個(gè)人的工作，而是班級(jí)教師共同的工作。

1、保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。

2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒(玩具、用品等)。

3、加強(qiáng)對幼兒的生活的照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等)，減少孩子不必要的等待時(shí)間，提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護(hù)的能力，減少以外傷害。

4、積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。

5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病、心理保健的工作。

家長工作：

1、密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長反饋。

2、充分運(yùn)用家長資源，開展家長助教活動(dòng)，發(fā)揮家長的特長，使家長參與到教育活動(dòng)中去。

3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長開放日活動(dòng)。

4、不定期召開家長座談?dòng)懻摃?huì)，與家長共同分享育經(jīng)驗(yàn)。

5、對個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系并進(jìn)行特殊照顧。

自身修煉：

教師自身首先應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我成長，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)個(gè)人成長，將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡：交流互動(dòng)，反思成長，讀書學(xué)習(xí)，交流互動(dòng)。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。與時(shí)俱進(jìn)，決不掉隊(duì)。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化新的教育觀。推動(dòng)同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動(dòng)。